语文人教版三年级下册《检阅》第一课时教学PPT（赤岗东小学黄英莺）.ppt

1、,14、检阅,赤岗东小学 黄英莺,14、检阅,仔细观察文中检阅的画面，你们可以发现什么特别之处?,这是一场特殊的检阅！,自读课文： 1读：借助拼音把字词读正确，把句子读通顺， 把课文读流利。 2想：课文讲了一件什么事？,俱乐部 局面 纠正 主席台 观众 商定 方便 盛大 隆重 街道 淹没 议论 队伍,截肢 拄拐,左腿,走路,博莱克,鸦雀无声 沉默,人山人海 露出笑脸 情不自禁,露出笑脸 情不自禁,猜一猜： 次字咬掉羊尾巴，小字加点横着放。,艳羡 叹羡 爱慕 羡慕 敬羡 羡慕 贪慕 慕名,写一写,课文讲了一件什么事？ 提示归纳： 波兰一所学校的儿童队员，在（ ）来 临之际，做出了一个大胆的决定，

2、即在（ ） 仪式上，让（ ）的博莱克走在（ ）。游行 时，他们的队伍得到了（ ）。,课文讲了一件什么事？ 提示归纳： 波兰一所学校的儿童队员，在（国庆节）来临 之际，做出了一个大胆的决定，即在（ 国庆节的检 阅 ）仪式上，让（拄拐 ）的博莱克走在（队伍 的第一排）。游行时，他们的队伍得到了（大家的 一致称赞 ）。,自读课文,思考问题：,课文主要讲了哪几件关于检阅的事？ 1、儿童队员准备检阅的事（2-9） 2、检阅时的情景（10-16）,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,默读课文第2至9自然段，想想你知道了什么？,自主读书,在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 一

3、些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容

4、，情不自禁地鼓起掌来。,自主读书,细心默读第2至6自然段，从哪儿感受到大家的为难呢？请找出相关语句，用“ ”画出来。（学会做简单的批注）,自主读书,在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 “队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,自主读书,一些事情已经商定，可是从大家

5、的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。,自主读书,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,自主读书,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,自主读书,俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。,自主读书,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,自主读书,自主读书,棘手,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,自主读书,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”,自主读书,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”,自主读书,“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。,自主读书,假如你就是博莱克的队员，你会对他说些