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文档简介

1、 2.5 有理数的减法学习目标：1、利用计算温差的情境，探索有理数减法法则的过程，体会有理数减法与加法的关系。2、理解有理数的减法法则，能熟练地进行有理数减法运算。3、会应用有理数减法解决实际问题。学习重难点：1、有理数减法法则和运算2、有理数减法法则的推导一、学前准备：1、知识链接：（1）、2的相反数是_ ；-6的相反数是_；（2）、比10低2的温度是_ _ ；比1低2的温度是_ 。（用式子表示）2、小学里，我们知道减法是加法的逆运算，即已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。解：因为_+(-3)=-8,所以-8-(-3)=_；因为_+3=-8，所以-8+（-3）=_3、计算：（1

2、）41_； （2）（8）（3）_（3）（3.4）（5.6）_。二、课堂导学：探究活动：有理数的减法法则1、还记得吗，被减数、减数、差之间的关系是：被减数减数= .差+减数= .2、完成课本P40页的填空，并请你与同桌伙伴一起探究、交流：由上你有什么发现？请写出来 .例如：要计算156=？，实际上也就是要求：？+6=15，所以这个数（差）应该是 .也就是156= .例如：要计算8(3)=？，实际上也就是要求：？+（3）=8，所以这个数（差）应该是 .也就是8(3)= .4、归纳总结有理数的减法法则 ，即字母表示：a-b= 5、例题：计算下列各题：（1） 9-（-5） （2） （-3）-1 （3）

3、 0-8 （4） （-5）-06、课堂训练： (1) (3)(5); (2)3-5; （3） 3-（-5） （4） （-3）-5（5） （-6）-（-6） （6） （-7）-0 （7） 0-（-7） （8） （-6）-67、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是155米两地高度相差多少米。8、全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组100150-400350-100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？三、学习评价：1、哈尔滨市4月份某天的最高气温是5C,最低气温是-3C,那么这天的温差是（ ） A:-2C B:8 C C:-8 C D:2C2、下列结论正确的是（ ）A 有理数减法中，被减数不一定比减数大 B 减去一个书，等于加上这个数C 零减去一个书，仍得这个数 D两个相反数相减得03、计算：（1） 9-（-11） (10) 7.2(4.8);（3） （-72）-（-37）-（-22）-17 （4） 23-（-76）-3

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