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文档简介
1、通光初中初一下学期期末测试卷制卷人:何春华一、填空题(每空1分共18分)1、计算2、作科学记数法表示0.00306应为3、如图1,在长方体中与面A1ADD1平行的棱有条 A1 D1 B1 C1 A D B C 与面A1B1BA平行的面有 A 360 北西东南(图4)4、如图,直线AB、CD、EF互相平行,则度。 A BC D E F 5、当x时,代数式32x的值不小于16、如果一个角是115045它的补角的余角是7、要缩短AB两点间的航程,同学们自然而然地会想到连结AB,这是根据A B公理得到的。8、如图4,轮船航行到P点观测小岛A的方向是北偏西360,那么从小岛观察轮船的方向是9、若则xyz
2、10、当2时30分时,时钟的时针与分针所夹的锐角是度11、命题“一个角的邻补角相等”的题设是结论是12、满足不等式组的整数有13、已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段AC2cm,则BC的长度是cm.14、观察下面的几个算式,找出规律121412321912343211612345432125利用上面的规律,请你迅速算出12399100321二、选择题:(每题2分共16分)15、如果ab,则下列式子中不正确的是()A、a-3b-3 B、5a5b C、 D、4-a4-b16、如图,ABCD,若2是1的两倍,则2等于() A 1 B 2C D A、600B、900 C、1200 D、150017
3、、已知:五个式子(1)(1)01,(2)(1)11,(3),(4),(5)其中正确的有()A、1个B、2个C、3个D、4个18、不等式组的解集在数轴上可表示为() -2 5 -2 5 -2 5 A B C -2 5 D19、若则的值是()A、2B、15C、50D、520、某班组运回一筐水果,若每人分8个,则还差5个,若每人分7个则多3个,若设该班组有x人,水果数为y个,则可得方程组()A、B、C、D、21如图已知:BOC=300,AOC=BOD=900,那么AOD的度数为() B C D A OA、1600B、1500C、300D、120022、直线AB上一点P和直线AB外一点Q的距离为3cm
4、,那么Q点到直线AB的距离是()A、等于3cm B、大于或等于3cm C、小于3cm D、小于或等于3cm三、解答题:(3分)23、如图,直线AC经过线段CB的一个端点C,依据下列语句画图(3分) A (1)画射线ABC (2)画BEAC垂足为EB (3)画ACB的平分线AF24、(4分)求使代数式不大于代数式的x的范围,并在数轴上可表示出来。25、计算(每题3分)1、2、3、4、26、(3分)已知线段CD,延长CD到B,使DB,延长DC到A,使AC=2DB,若AB=12cm,求CD的长27、(5分)如图,DOE=700,OD是COB的平分线,OE是AOC的平分线B D C E O A(1)求
5、AOB的度数(2)若COD比EOC小350求AOE的度数28、完成下列解答过程,并在括号加注理由(5分)如图,已知EFAD,1=2,BAC=700,求AOD的度数 CD 2 G F 1 3B E A 解:EFAD ( 已知 ) 1= ( ) 1=2 ( 已知 ) 2=3 ( ) AB ( ) BAC+ =1800 ( ) BAC=700 ( 已知 ) ACD= (邻补角定义)29、证明:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直(4分)已知:如图直线AB、CD被EF所截,E求证:G900 M证明: A B G C N D F30、有一种“二十四点”的游戏,其规则是这样的:任取四个1至
6、13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24,例如对1、2、3、4,可以运算得(123)424(注意上述运算与4(231)应们相同方法运算。现有四个有理数3、4、6、10,运用上述规则写出四种不同方法的算式,使其结果等于241、2、3、4、另有四个有理数3、5、7、13可通过算式使其结果等于2431、(1)已知:x+y=a,xy=b,用a、b的代数式表示(2)如果方程组的解满足xy,m是小于3的整数求代数式的值四、应用题(每题5分)32、某校2001年秋季初一年级和高一年级招生总数为500人,计划2002年秋季初一年级招生数增加20%,高一年级招生数增加15%,这样2002年秋季初一、高一年级招生总数比2001年将增加18%,求2002年秋季初一、高一年级的计划招生数是多少?(2000福建中考题)33、A、B两地间的路程为75km,甲、乙两人骑车从A、B两地同时出发相向而行,3小时相遇,相遇后各以原来的速度继续行驶,甲到达B地后立即按原路返回,返回时的速度是原来速度的2倍,结果甲、乙两人同时到达A地,求甲、乙原来的骑车速度?34、某单位计划10月份组织员工到H地旅游,人员估计在1025人之间,甲、乙
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