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去打开大自然绿色的课本,汉中市略阳县高台小学 瞿玲艳,初读感知：说说诗文主要讲了什么？,走近词串，接近自然,清凉的绿荫 芬芳的空气 挺拔的翠竹 绚丽的色彩 苍劲的松柏 丰收的果园 浩瀚的大海片片云锦 阵阵微风 沃野 鸣禽 野花,走进“绿色课本”，感受自然美景,自学提示： 1、诵读勾画，展开想象，走进诗中描绘的景物 “绿色课本”到底为我们展现了那些风景呢？生自读勾画。 大屏出示：翠竹的挺拔 松柏的苍劲 果园的丰收 沃野的耕耘 明媚的早晨 愉快的黄昏 学生自由读，欣赏幻灯图片，初步获得感性认识,翠竹的挺拔 松柏的苍劲 果园的丰收 沃野的耕耘 明媚的早晨 愉快的黄昏,观看视频、大胆想象,学习提示： （调动生活积累，丰富感性认识，体味大自然之美。 ） 观看播放音频创设诗意的氛围，教师用诗意的语言启发学生闭眼大胆想象：小鸟啁啾，流水淙淙，伴随这首曲子，让我们走进大自然中目之所及，处处都是美景，你看到了吗？ 学生自由谈，在交流中体味到大自然之美。,仿用“ 的 ”这样的句式描绘自己脑中浮现的美景，带入第二节感情朗读（出示原文诗节，利用白板的拖动功能将原文相关句式移开，留出空白）,读写结合，诗意表述,4、打开大自

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