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文档简介

1、,朱自清,朱自清 七年级,1.精读文章2-3段，学习多角度，多层次描绘景物的写作手法。 2.品味、赏析叠词及关键词的表达效果。 3.感受春天的魅力，体会作者对春天的喜爱之情。,学习目标,春草图,发现学习法探究“春草图” 1.你发现哪个词用的妙，说说它的妙处。并在文中做拼注。例如：园子里、田野里，瞧去，一大片一大片满是的。批注：“满”字用的巧妙，生动形象的写出了春草的繁密，体现了春草的旺盛生命力。 2.发现哪个句子写得好，说出它好在哪里。 3.发现这段用词上有什么特点？（运用叠词） 4.你发现了哪些问题？请同学帮忙。 例如：写春草为什么要写儿童在草地上嬉戏？,烂漫春花,春学案,自读语段，完成学案

2、：思考： 1.“桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿”这句话中“赶趟儿”原意是赶得上，这里的意思是 ，抓住了春花 的特点。 2.作者从多角度，调动多感官来描绘春花之美，请从文中找出关键字词填写。 色： 味： 声： 形： 3.作者手中犹如拥有一台摄像机，清晰的记录下了春花之烂漫，如果你是作者，请说一说你是怎样拍摄记录的呢？ 远景： 近景： 树上： 花下： 正面： 侧面,课堂小结,（1）抓住特征，多角度多感官描绘。 （2）巧用叠词 （3）借景抒情,作 业,1朗读背诵2、3段。 2.自读春雨图、春风图，就优美句段做批注，疑难处做标记。,天像刚落地的娃娃，从头到脚都是,新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，,走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳,膊和腰脚，领着我们上前去。,赞春图,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着,它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，笑着, 走着。 春天像健壮的青年，有铁一般

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