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文档简介

1、,朱自清,朱自清 七年级,1.精读文章2-3段,学习多角度,多层次描绘景物的写作手法。 2.品味、赏析叠词及关键词的表达效果。 3.感受春天的魅力,体会作者对春天的喜爱之情。,学习目标,春草图,发现学习法探究“春草图” 1.你发现哪个词用的妙,说说它的妙处。并在文中做拼注。例如:园子里、田野里,瞧去,一大片一大片满是的。批注:“满”字用的巧妙,生动形象的写出了春草的繁密,体现了春草的旺盛生命力。 2.发现哪个句子写得好,说出它好在哪里。 3.发现这段用词上有什么特点?(运用叠词) 4.你发现了哪些问题?请同学帮忙。 例如:写春草为什么要写儿童在草地上嬉戏?,烂漫春花,春学案,自读语段,完成学案

2、:思考: 1.“桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿”这句话中“赶趟儿”原意是赶得上,这里的意思是 ,抓住了春花 的特点。 2.作者从多角度,调动多感官来描绘春花之美,请从文中找出关键字词填写。 色: 味: 声: 形: 3.作者手中犹如拥有一台摄像机,清晰的记录下了春花之烂漫,如果你是作者,请说一说你是怎样拍摄记录的呢? 远景: 近景: 树上: 花下: 正面: 侧面,课堂小结,(1)抓住特征,多角度多感官描绘。 (2)巧用叠词 (3)借景抒情,作 业,1朗读背诵2、3段。 2.自读春雨图、春风图,就优美句段做批注,疑难处做标记。,天像刚落地的娃娃,从头到脚都是,新的,它生长着。,春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,,走着。,春天像健壮的青年,有铁一般的胳,膊和腰脚,领着我们上前去。,赞春图,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,笑着, 走着。 春天像健壮的青年,有铁一般

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