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文档简介

1、汉语拼音复习教案（教者：张洁琼）一、 谈话导入。1、 课前谈话师：今天很高兴和。班的孩子一起上课，早就听说你们个个聪明好学，尤其在课堂上表现的更是出色。老师想知道在课堂上怎么表现才是最棒的呢？（生：坐的端正 说的响亮 听得仔细）师：今天在课堂上表现出色的孩子将得到老师从拼音王国带来的智慧奖章一枚，你们想得到吗？（出示，粘贴在身），瞧神气吗？想得到吗？那要加油哦！2、 导入新课师：今天我们将走进拼音王国，去见见我们的拼音老朋友们。你们想去吗？那我们出发吧！（播放课件）二、 复习复韵母。1、 出示复韵母。师：瞧，是谁来欢迎我们了？哦，是复韵母朋友们，来和他们打打招呼吧。（自由读，指名读）2、 区分

2、ei-ie ui-iu师：有两对拼音宝宝，他们偷偷的从屏幕上跑下来，躲进了我们中间，你们想认识他们吗？一起叫他们出来吧，复韵母宝宝快出来吧！（出示ei ie）师：瞧，他们兄弟俩长得真像啊，我们该怎么区分他们呢？（指名说）（提示：从外形和读音上区分）3、 复习标调方法师：如果遇到两个单韵母组成的复韵母，那么我们的标调小帽该给谁带呢？这就需要标调歌来帮忙了。（出示标调歌，自由读，指名读，齐读 ）4、 做标调练习。讲评。5、 复习前鼻韵母，后鼻韵母。师：在拼音王国里韵母是个庞大的家族，瞧，又有一些韵母朋友来了，我们来认一认他们吧。（指名读，师总结）6、 摘果子练习游戏三、 智勇大冲关师：刚刚老师接到拼音王国的通知，他们正在举行一场智勇大冲关的比赛，拼音国王邀请我们一起去参加，你们愿意去接受挑战吗？有信心吗？我们先做个热身活动吧！（播放歌曲，师生互动）（闯关评价）四、 收到国王礼物师：小朋友们通过自己的辛苦努力，经过了层层关口，终于闯关成功了，老师真为你感到高兴，拼音国王也赶来祝贺，还给你们带来了礼物，一起来看一看吧！（自由读句子）五、 总结师：今天小朋友们，跟着老师一起到做了很多游戏，你们开心吗？瞧，我们可以利用拼音识字

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