2015-2020年中国防静电屏蔽袋市场需求态势展望及投资风险研究报告

1、 给人改变未来的力量安徽2014年教师招考：音乐基础理论十二(温馨提示：下载文档后，按住键盘ctrl，左键点击可以打开文章链接)推荐阅读：2014年安徽省事业单位招聘信息汇总(含16地市)2014年安徽教师招聘考试笔试辅导简章2014年安徽省教师招聘名师课程101课时，2180元不过退费安徽教师招考网为您提供：音乐基础理论十二，欢迎加入安徽教师招考QQ群：329015466第四部分(一)终止一首乐曲、一个段落或乐思的结束，叫做终止。和声的终止，就是标志着这些不同层次的结构在停顿或结束时的和声进行。在大小调风格的多声部音乐中，终止的构成虽然往往是旋律、节奏、和声等多种因素共同作用的结果，但和声却

2、是终止的主要标志。这是和声结构功能的体现，是为那个时代的音乐风格所决定的。人们在长期的音乐实践中，已经积累并整理出一套相当完善的和声语汇，终止式就是其中的一个重要部分。它们就像人类语言的句法和标点符号那样，起到组织音乐语言的作用，并适应各种语义表达。形形色色的和声终止式，被安放在各种具有停顿或结束意义的结构部位上，使音乐中那些层次不同的局部，既互相区分又有机地衔接起来。二、终止的类别和应用终止的类别，可以从几个不同的角度划分。1.结构分类乐段，是音乐中具有相对完整曲式的最小单位，是构成一切较大型、复杂曲式的基础。乐段的终止，在音乐语言中具有典型的意义。从和声终止在乐段中结构地位来看，存在着三种

3、不同的形态。(1)结束终止(简称终止)这是以收拢性的和声进行在乐段结束部位构成的停顿。其结束的完满程度，要根据终止式和声进行的各种条件而定。例58最后的六拍，是由V-I构成的结束终止。(2)中间终止(半终止)这是以开放性和声进行在乐段内部所构成的停顿，一般应与结束终止形成响应。例58第三、四小节中I-V的进行是极为典型的。(3)补充终止有时，在结束终止之后，再增加一组收拢性的和声进行，叫做补充终止。它可以使乐段得到延长，主和弦更加巩固。2.和声分类根据和声进行的性质，终止式又可划分正格终止、变格终止两大类别。音乐基础理论十二，欢迎加入安徽教师招考QQ群：329015466第四部分(一)终止一首

4、乐曲、一个段落或乐思的结束，叫做终止。和声的终止，就是标志着这些不同层次的结构在停顿或结束时的和声进行。在大小调风格的多声部音乐中，终止的构成虽然往往是旋律、节奏、和声等多种因素共同作用的结果，但和声却是终止的主要标志。这是和声结构功能的体现，是为那个时代的音乐风格所决定的。人们在长期的音乐实践中，已经积累并整理出一套相当完善的和声语汇，终止式就是其中的一个重要部分。它们就像人类语言的句法和标点符号那样，起到组织音乐语言的作用，并适应各种语义表达。形形色色的和声终止式，被安放在各种具有停顿或结束意义的结构部位上，使音乐中那些层次不同的局部，既互相区分又有机地衔接起来。二、终止的类别和应用终止的

5、类别，可以从几个不同的角度划分。1.结构分类乐段，是音乐中具有相对完整曲式的最小单位，是构成一切较大型、复杂曲式的基础。乐段的终止，在音乐语言中具有典型的意义。从和声终止在乐段中结构地位来看，存在着三种不同的形态。(1)结束终止(简称终止)这是以收拢性的和声进行在乐段结束部位构成的停顿。其结束的完满程度，要根据终止式和声进行的各种条件而定。例58最后的六拍，是由V-I构成的结束终止。(2)中间终止(半终止)这是以开放性和声进行在乐段内部所构成的停顿，一般应与结束终止形成响应。例58第三、四小节中I-V的进行是极为典型的。(3)补充终止有时，在结束终止之后，再增加一组收拢性的和声进行，叫做补充终

6、止。它可以使乐段得到延长，主和弦更加巩固。2.和声分类根据和声进行的性质，终止式又可划分正格终止、变格终止两大类别。三、书面习作示范课题：为旋律配和声的终止设计指定的旋律：例65合理的终止设计，必须以正确的旋律分析为前提。当理解了这条a小调的旋律结构，是带补充结尾的两句乐段之后，和声终止的设计就容易着手了。半终止划在第四小节。B音配V级和弦，前一小节的D音只有IV三和弦一种选择，这是一个正格半终止。结束终止是第七、八小节。这里的和弦选择，可从结束音倒着往前思考：A音配I，B音配V，D音配IV，得到一个复式正格终止。最后的长音A可以有I和IV两种选择，正好配置一个IV-I的变格补充终止。例66在

7、以上终止和声设计的基础上，再经和弦选择的补充完善，低声部的编写，内声部的填充，便获得了如下的四部和声方案。例67两点说明：(1)声部排列法从第五小节第二拍上由密集变为开放，是为了适应旋律音C到F的向上四度跳进。这样的改变，确保了内声部经终如一的平稳进行。(2)第七、八小节终止的处理，一方面是为了顺应次中音声部导音(V的三音#G)上行的自然倾向，同时也是为了避免V-I的四部同向，第八小节的I采取了省略五音的不完全形式。如果导音#G作三度下行到I的五音E，I就可以获得完整的结构。更多信息查看：安徽人事考试网 安徽教师招考网合肥人事考试网(/?wt.mc_i

8、d=bk11783)安徽人事考试网(/?wt.mc_id=bk11783)2014年安徽省事业单位招聘信息汇总(含16地市)(/html/2013/12/33941.html?wt.mc_id=bk11783)2014年安徽教师招聘考试笔试辅导简章(/general/103/5108/?tg=169_?wt.mc_id=bk11783)2014年安徽省教师招聘名师课程101课时，2180元不过退费(/jszhaopin/?id=5&table=5?wt.mc_i