人教版小学四年级下册语文《语文园地三课件》.ppt

1、小学语文四年级下册,语文园地三,读读写写,旅游 幼龟 沙滩 侦查 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八,词语盘点,词语盘点,读读记记 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举,口语交际.习作,在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我们来

2、开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。 先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后，把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。,写,把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。,1.提出问题 2.观察试验 3.解决问题,发现,过程 启示,1.时间、地点、人物、活动 2.经过 3.心情、收获,经过,整体介绍 具体一个场面,写,把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动

3、经过或心得写下来。,1.活动的印象 2.活动简介 3.谈感受 4.点明中心,心得,现实 自己,写,把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。,我的发现,科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的 秘密。 科学家经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞 行的秘密。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。 令人难以相信的是，他们之中有的能够朝夕与 共，和睦相处。 令人难以相信的是，他们之中有的居然能够朝夕 与共，和睦相处。,加上带点的词语，句子的意就,日积月累,清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞般，晒谷不用翻。 鸡迟宿

4、，鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。,语文园地三,中心,选材,认识自然,探索自然,我的发现,体会 表情达意,呼唤遵循 自然规律,写活动 的经过,写自己 的发现,真实感受,活动的印象,活动简介,走进自然,表达,习作,审题,谈出感受,口语交际,日积月累,谚语,展示台,绿色圃中小学教育网,大自然的启示或我的发现 作文开头、,1、童年是美好的，童年是快乐的，在童年中， 每个人都有自己的发现。,2、在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是 惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自 己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。,3、生活在不断的发现中成长

5、，从小到现在有过 很多发现，但记忆犹新的是那天 。,绿色圃中小学教育网,4、在生活中，有数不清的哲理等你去发现，只要你细心， 就自然可以发现足以影响你一生的哲理。,5、大自然孕育了万物，其中很多生物包含着很多奥秘。 人们跟着科学不断进步，模仿动物做出了很多东西，如： 鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。,6、神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰， 高山大河，花鸟虫鱼人在与大自然的相互观照中， 会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同 时，也给了人们更多的启示。,7、有句俗话说：大千世界，无奇不有。的确，我在无意 的观察中得到了一些知识。,绿色圃中小学教育网,结尾素材

6、,1、通过这个事我明白了：科学就在我们的身 边，只要我们仔细观察认真思考，就一定会 找到答案。,2、我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心 里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画 中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待 我们去发现呀！所以，我们现在要留心观察，了解更 多自然界中的知识。,绿色圃中小学教育网,3、这次发现真是我最努力观察的那一次啊！我现在 才体会到原来努力的观察发现也是一种开阔视也和 知识的好方法呀！,4、通过这次发现明白了，只有努力观察，才能在这 神奇而又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问 题，这些问题等着我们去了解，去探索！,5、我在无意中发现的这个蚂蚁

7、搬家的奥秘可真是有 趣啊！我不禁为我这新的发现而感到阵阵的喜悦。在 生活中还有许多的奥秘等着我们去发现它们，让我们 留心地观察每一件事情，让它们全都成为我们的发现 吧！,绿色圃中小学教育网,6、大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上 学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然， 保护生态环境！,7、我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自 然给了我们许多的启示。人类一定要尊重大自然，不 要破坏大自然的规律，否则定会受到惩罚。,8、大自然的启发给了我们很多灵感，让我们去观察，去发明，去创造吧！,绿色圃中小学教育网,关于大自然的启示,苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。苍蝇的灵敏感知，发明 了

8、危险探测仪，用在危险工作场所 ；鹰的滑翔技巧，发明了滑 翔机。鸟类的留线造型，改变了飞机的外型，更符合空气动力 学。鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。 蝙蝠和海豚的声波探测，发明了超声波雷达。飞机靠雷达在夜 间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示。仙人掌、蚂蚁，这些自 然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。 你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着？它们时时抬 着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生 命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂 蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由于食物的体 积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起 团结起来， 就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像,绿色圃中小学教育网,仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的 猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见 它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺， 使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在 艰苦的环境，要靠自己坚强