化学人教版九年级上册第一单元中考复习.ppt_第1页
化学人教版九年级上册第一单元中考复习.ppt_第2页
化学人教版九年级上册第一单元中考复习.ppt_第3页
化学人教版九年级上册第一单元中考复习.ppt_第4页
化学人教版九年级上册第一单元中考复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、绪言第一单元复习,1、化学使世界变得更加绚丽多彩,2、物质的变化和性质,3、化学是一门以试验为基础的科学,4、走进化学实验室,定义:化学是在分子、原子基础上研究物质的 _ 的一门基础自然科学。,组成、结构、性质及其变化规律,一、什么是化学,无新物质生成,有新物质生成,形状、状态、大小的改变,发光、放热,产生气体、沉淀,变色等,有无新物质生成(判断依据),化变中一定有物变,物变中不一定有化变,一、物质的变化,特别注意:爆炸,有放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等的变化,都不一定是化学变化。,需要在化学变化中表现出来,不需要在化学变化中表现出来,可燃性、助燃性、稳定性、 活泼性、氧化性、毒性等。

2、,颜色、状态、气味、密度、硬度、挥发性、溶解性、导电性、导热性、磁性等,性质需不需要在化学变化中表现出来,二、化学性质和物理性质,可以利用性质来区别物质,举例,再想一想你会更请楚,找区别: 硫燃烧生成二氧化硫 硫燃烧能生成二氧化硫,过程,属性,化学变化,化学性质,1、下列属于对物质化学性质描述的是( ) A、铜具有良好的导电性能 B、氧气是无色无味的气味 C、氢气具有可燃性 D、木材燃烧,2、下列物质的用途,是由该物质物理性质 决定的是( ) A、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 B、用粮食酿酒 C、液化气做燃料 D、铝丝做导线,1、下列属于对物质化学性质描述的是( ) A、铜具有良好的导电性能 B

3、、氧气是无色无味的气味 C、氢气具有可燃性 D、木材燃烧,2、下列物质的用途,是由该物质物理性质 决定的是( ) A、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 B、用粮食酿酒 C、液化气做燃料 D、铝丝做导线,3.(10南京)“飞天壮歌一-中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是( ) A液氢燃烧 B氢气是最轻的气体,C氢气具有可燃性 D燃烧产生淡蓝色火焰,C,5.(2013眉山)下列变化一定发生了化学变化的是( ) A冰雪融化 B食物腐烂 C金桂飘香 D尘土飞扬,B,6.(2011晋江)下列物质的用途主要利用其化学性质的是( ) A

4、酒精用作燃料 B“干冰”用于人工降雨 C生铁铸造铁锅 D铜用于制造导线,A,7.(2012玉林)下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( ) A司马光砸缸 B凿壁偷光 C火烧赤壁 D铁杵磨成针,C,8. (2011雅安) 物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) 颜色、状态 B. 熔点、沸点 C. 还原性、可燃性 D. 密度、硬度,C,四、化学是一门以实验为基础的科学,蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:_;结论:_ (3)检验产物 H2O:_ CO2:_ (4)熄

5、灭后:_ 点燃白烟:_ 。,两端先碳化,外焰温度最高,用干冷烧杯罩火焰上方, 烧杯内有水雾。,取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊,有白烟(为石蜡蒸气);,蜡烛复燃,说明石蜡蒸气燃烧,1、对蜡烛及其燃烧的探究,如何收集一瓶人呼出的气体?,2、对人体吸入空气和呼出气体的探究,收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在 燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中 含量较低。 将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现 ,说明呼出气体中的 含量较空气中的要高。 对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现 ,说明呼出气体中 含量较高。,空气中,氧气,石灰水明

6、显浑浊,CO2,水雾,水蒸气,五、药品图标,一、初中化学常用仪器介绍,烧瓶,锥形瓶,反应容器,支持仪器,三脚架,铁夹夹持试管的位置应在离 , 手持试管夹的 。试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管 往上套。,试管口1/3处。,长柄,底部,试剂瓶,广口瓶,细口瓶,滴瓶,该滴管不可清洗,可清洗,温度计,漏斗,燃烧匙,坩埚钳,磨沙面向下,小结 (一)容器与反应器,1、可直接加热,2、隔石棉网加热,3、不能加热的,(二)计量仪器,(三)漏斗,(四 )夹持器,(五)取用药品的仪器,(六)气体的净化装置,(七)其他,六、化学实验基本操作,2、药品的取用原则,不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

7、、不得尝任何药品的味道。,3、剩余药品的处理:,应该严格按照实验规定的用量取用药品、如果没有说明用量,一般按最少量取用:液体 ,固体 。,不能放回原瓶,不能随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。,(一)实验室药品的取用规则,1、接触药品三不原则,(1ml2ml),只需盖满试管底部,药匙、纸槽、镊子,(二)固体药品的取用 1、盛放: 2、仪器: 3:方法: 粉末状的固体 块状的固体,广口瓶,一斜二送三竖立,一横二放三慢竖,注意:药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。,瓶塞倒放、标签对着手心、细口瓶的口紧挨着试管口缓缓倒入。,(三)液体药品的取用 1、盛放: 2、仪器: 3:方法:,细

8、口瓶、滴瓶,可以用滴管,滴加液体时,滴管应悬空垂直正放在容器口上方,不得进入试管,更不能接触试管口及内壁,挤压胶头。,滴管使用方法:,方法:先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 。,(四)量筒的使用,最小刻度0.1ml,注意:在液面接近刻度线时,应改用胶头滴管,V1读数偏大 V2正确读数 V3读数偏小,俯,仰,读数时: 俯大仰小,称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸。易潮解或有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿中称量(如NaOH)。,(五)托盘天平的使用 1、精确度: 2、使用方法: 调平: 称量: 称毕: 3、注意:,0.1g,平衡螺母、分度盘指针在

9、分度盘中间,左物右码、砝码由大到小最后游码,砝码放回盒中、游砝调零,(六)物质的加热,1、酒精灯的使用,酒精不能超过酒精灯容积的2/3 不能向燃着的酒精灯里添加酒精 不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯 用灯帽盖灭,外焰温度最高,要用外焰加热 酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。,2、给物质加热,加热液体,预热,试管外壁不能有水珠。 液体体积不能超过试管容积的1/3。 试管口和桌面呈45角,试管口不能对着自己和有人的地方。 外焰加热,不能与灯芯接触,预热 (可移动酒精灯) 固体平铺在试管底部,加热盛药品的部位。 铁夹夹于试管中上部(或离试管口1/3处),试管口略朝下倾斜。 加热完毕不能立即用冷水冲洗。,加热固体,(七)连接仪器装置 (1)把玻璃管插入带孔橡胶塞 (2)连接玻璃管和胶皮管 (3)在容器口塞橡皮塞,连接仪器应做到心中有全局,一般依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接,并安放平稳。,操作要领:湿润 悬空 旋转,(八)检查装置气密性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论