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文档简介
1、名校名 推荐第 4 课昂扬进取的社会风貌【学习目标】1. 了解隋唐实行科举制度的目的,考试科目、内容及科举制的作用。2. 了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。【重点、难点】重点:了解隋唐科举制度的主要内容及影响。难点:感知制度创新对社会进步的推动作用。【学习过程】一、预习导学1、完成下面表格2、有位调皮学生让这位 “唐代”骑马女俑吟诵了“北宋苏东坡”的两句词,他是为了说明什么问题?酒困路长惟欲睡,科举制的含义日高人渴漫思茶。创立和完善主要科目主要作用( 1)( 2)二、课堂研讨1、封建统治者实施科举制的目的是什么?2、盛唐时期习俗风尚、思想文化都体现出什么特点?展示了什么时代精神?三、
2、拓展延伸隋唐时期的科举制度对今天我国发展人才战略有何启示?【课堂检测】1名校名 推荐一、选择题1、“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。 ”这首及第谣与下列哪一制度直接相关?()A、行省制度B、三省六部制度C、科举制度D、中央集权制度2、我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。科举制度正式创立于()A、西周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐3、下列对唐朝科举考试不正确的说法是:()A、通过分科考试的办法选拔官员的制度B、它强调以才能作为选官标准的原则C、它对参考者有严格的家庭出身和年龄的限制D、它为士子创造了相对平等的
3、竞争机会4、唐朝的社会习俗从饮食,服饰到音乐舞蹈都体现出什么样的特点?()A封闭、保守B胡汗交融、中西贯通C完全 模仿北方少数民族D完全模仿周边国家5、唐代陶器闻名于世界的工艺珍品是:()A、唐三彩B、白瓷C、青瓷D、景德镇瓷器二、非选择题6、 阅读下列材料:材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”材料三:“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。”请回答:( 1)上述三则史料都与唐朝的什么政治制度有关系?( 2)材料一谁说的?(3) 材料二中的“长策”指的是什么?( 4)材料三是什么意思?第 4 课 昂扬进取的社会风貌一、选 择 题1、 C2 、D 3 、 C4 、 B5 、 A二、非选择题6、( 1)科举制度( 2)这是唐太宗李世民在推行科举考试后讲的一句话。( 3)长策指的是:用科举考试
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