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文档简介

1、第一节 免疫 第一课时,防城港市第五中学 庞 程,非特异性免疫,学习目标 1.了解免疫系统的组成及过敏现象 2.认识人体的第一、二道免疫防线，描述人体的非特异性免疫,小组活动一：人体第一道防线 活动内容：请结合课本第99页的“探究竟资料分析”和第100页，回答问题： 1.哪些结构筑成第一道防线，把病原体阻挡在体外？ 2.这些结构为什么能阻挡病原体？ 3.是否对多种病原体起作用？ 活动时间：5分钟,第一道防线,组成：皮肤和黏膜 功能：能够阻挡各种病原体侵入人体,小组活动二：人体第二道防线 活动内容：结合课本第100页的内容，回答问题 1.人体第二道防线由什么组成？ 2.怎样杀死病原体？ 3.是否

2、能杀死多种病原体？ 活动时间：5分钟,人体的第二道防线,组成：,功能：,杀菌物质和吞噬细胞,对侵入人体内的各种病原体具有杀灭作用,人体生来就有的，对多种病原体起作用的免疫,非特异性免疫,小组活动三：不良反应 活动内容：结合课本第100页的内容，回答问题 1.免疫可能引起哪些不良反应？ 2.引起不良反应的根本原因？ 活动时间：5分钟,课堂小结,1.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（ ） A.肌肉和骨骼 B.皮肤和黏膜 C.表皮和真皮 D.皮肤和肌肉,B,学以致用,2.人体对花粉、尘粉过敏，造成这种情况的根本原因是（ ） A.身体素质差 B.第一道防线脆弱 C.身体反应灵敏 D.免疫系统过于敏感,D,3.下列现象中，不属于非特异性免疫的是 A.唾液的杀菌作用

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