八年级思品下册第四单元测试卷

1、xx初中八年级思品下册第四单元测试卷姓名： 班级： 得分： 一、单项选择1下列观点中，不正确的是 （ ）A、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，才能为每个社会成员的生存和发展提供保障 B、日常生活中，公平是绝对的，不公平是相对的C、不同的时代和个体，对不同的问题，对公平有着不同的理解 D、公平是社会稳定的天平2公平的含义是 （ ）A、得到自己该得的，分担自己该做的 B、绝对公平 C、不劳而获 D、工资收人差距均等3公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解，不正确的是 （ ）A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动B、个人的价值观、思维方式影响对事情公平与

2、否的判断C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D、世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的4我们应该理智地面对社会生活中的不公平，因为 （ ）A、公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的B、公平是绝对的，但是对公平与否的判断，受到个人价值观念思维方式的制约C、公平只是人们的良好愿望，事实上是不可能做到的D、公平是合作的基础，既然没有绝对的公平，人们就没有合作的必要。5青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是 （ ）A、不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底B、设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获C、及时拨打“110”电话，配合警方制

3、服不法分子 D、在不利的情况下，更要讲究智斗6小光与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。此时小光应该（ ） 视而不见，别管闲事 设法提醒被偷的乘客 和同学一起将该青年痛打一顿 及时拨打“110”电话报警A、 B、 C、 D、 7某校一名初二学生熊某，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年，并伤及内脏。由于及时送往医院抢救，受伤的小青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留，并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是 （ ）A、该同学重友情，讲义气，其行为是正义行为，不应该受惩罚 B、朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道 C、只要是正义之举

4、，就可以不顾一切 D、维护正义需要采取正当方式来进行8青少年要做一个有正义感的人。下列选项中不符合这一要求的是 （ ）A、有人在校园内乱扔果壳，小越将果壳检起来放进垃圾桶B、有人将公路三岔路口的指路牌扭转以误导过往车辆，小宋看见后将指路牌扭正C、有人对小王进行勒索，小王向派出所报告D、有人欺负本班小同学，事后小韩叫了几位同学将那人打了一顿9在社会生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面不属于其表现的是 （ ）A、先分清是非再采取行动 B、多一事不如少一事C、如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害人给予声援和救助D、如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起

5、抗争10在许多农贸市场，工商部门都设有公平秤，其作用是 （ ）A、用正义制度，保证公平的实现 B、处理事情要合情合理C、为每个社会成员的生存和发展提供保障D、调整自己的心态，不公平是绝对的，公平是相对的，能忍就忍二、非选择题11晚秋时节，承包人杨正平的葡萄熟透了，他琢磨着如果今天不把葡萄全部摘完的话，葡萄就会烂掉，而他自己又不可能在一天内把葡萄全部摘完。于是他就在市场上找了一群人，对他们说：“如果你们能在今天帮我把葡萄全部摘完的话，我就给你们每人100元钱。”这群人听后非常高兴，就跟着他来到葡萄园里摘葡萄。当到中午的时候，杨正平发现葡萄太多，这些人不可能在一天内把葡萄全部摘完，于是他又到市场上

6、找了一群人，对这群人说的话和上次找那群人时说的完全一样。这群人听后也非常高兴地跟着他来到葡萄园里摘葡萄。当到下午两点钟左右的时候，杨正平发现这些人虽然卖力地摘葡萄，但他们还是不可能在一天内把葡萄全部摘完。于是他又到市场上找了一群人，对这群人说的话还是和前两次找那两群人时说的完全一样。这群人听后也非常高兴地跟着他来到葡萄园里摘葡萄。当日落西山的时候，葡萄终于全部摘完了。杨正平把最后一拨人叫来，给了他们每人100元钱，于是这群人非常高兴地走了。他又把第二次招来的人叫过来，每人给了他们100元钱，这群人没有表现出非常高兴，但没有说什么，也走了。当他把第一次招来的人叫过来，给了他们每人100元钱的时候

7、，这些人不高兴了。他们说：“为什么我们干的活比后来的人干得多，给的钱却都是100元呢？”问：（1）杨正平是否履行了自己的承诺？（2）得到100元的报酬后，三拨人的反应有所不同，为什么会出现这样的后果？（3）如果你是当时在场的第一拨人的话，你认为这件事公平吗？（4）如果没有后两拨人的话，第一拨人得到100元的报酬后会出现什么反应？这说明了什么？（5）你能为杨正平提几个建议，让每一拨人都满意地离开吗?12.2010年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议答记者提问谈到：社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不

8、公、司法不正，这些都应该引起我们的重视。阅读上述材料，回答下列问题：(1)现实生活中不公平现象时有发生。如果不公平现象发生在你身上，你将如何对待？(2)请你说说你心目中的“公平”是什么？ (3)你认为公平对社会稳定和发展有什么作用？ 13.阅读材料，回答问题材料一 在公交车上，马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。材料二 在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，他想：“和自己无关。”悄悄走开了。结合材料，运用所学知识回答下列问题：(1)马某和陈某的行为分别属于什么行为？(2)马某和陈某的行为分别有何影响？(3)结合自身实际，谈谈中学生如何做一个有正义感的人？14.公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动力，