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文档简介

1、xxxxx读书学习活动考核办法为使我xx读书学习活动向纵深发展，提高活动质量，并且制度化、规范化、常态化，特制定2016年度读书学习考核办法如下: 一、考核内容 1、学习制度 各科室是否建立了学习制度和学习计划并按制度和计划严格执行。 2、学习活动 是否积极认真参加处组织各项读书学习活动，是否阅读了3-5 篇必读书目，是否参加读书学习交流活动。 3、学习效果 是否按照活动要求，按时保质保量撰写读书学习心得体会，是否撰写读书学习活动工作小结。 二、考核办法 本年度读书活动考核采取积分量化法，根据完成规定任务的数量及质量逐项打分，上不封顶， 年终按分数情况进行排名。 三、考核组织 本年度的读书学习

2、活动的考核工作由处人事教育科负责实施，考核小组根据考核细则，本着公开、公平、公正的原则，对各科室的读书学习活动进行考核。 四、考核细则 根据读书学习活动内容，采取学习内容量化考核和活动领导小组评分相结合的方式进行考核，具体考核细则如下（总体100分满分）。1、建立学习制度和学习计划情况(5 分): 建立了学习制度和计划，执行情况好:5 分; 建立了学习制度和计划，执行情况较好:4 分; 建立了学习制度和计划，执行情况一般:3 分; 建立了学习制度和计划，执行情况较差:2 分; 建立了学习制度和计划，执行情况差:1 分; 2、参加学习活动情况(10 分): 每次都参加政治理论学习和读书学习交流活

3、动，阅读了规定数量的必读书目10 分。少一篇必读书目，扣 1 分;少参加一次读书学习交流活动，扣1 分。扣分项目可以叠加，直至扣至0 分。 参加学习效果情况(10 分)。撰写了规定数量的读书学习心得体会，撰写了读书学习年度工作小结10 分。未撰写一篇心得体会，扣5 分，未撰写读书学习年度小结扣5 分。 3、人教科评分(20分): 局读书学习活动领导小组根据各科室和每位工作人员的综合学习情况，给予相应的评分，为0-5 分。 4、先进科室和先进个人的考核评定 : 先进科室采取考核细则第1 条和第4 条分数累加的方式考核评定，满分（10 分）。 先进个人采取考核细则第2 条、第3 条和第4 条分数累加的方式考核评定满分（25 分）。 5、学习效果（20分）：从学习活动中养成良好的学习习惯和制度，在日常媒体发表相关文章，整体素质提升情况而定。五、考核奖惩 2016 年 12 月底，读书学习活动结束后，依据活动考核细则对每个科室和工作人员进行考核，按照分数由高到低排列，评选出先进科室1 个，先进个人4 名。对于获得先进的科室，给予主要负责人通报表彰，年度个人评先

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