对中考考试说明的.ppt

1、对中考考试说明的 一点认识,市北教研电教室 朝继林,总体命题原则,1。分值：100分，考试时间：90分钟,2。难度系数：0.62,3。难度比例：易:中:难=4 : 4 :2,4。拓展内容分值：10分,5。复习指导内容分值：70分,6。与实验有关内容分值：35分,试卷总体结构,卷一,一、单项选择（1-9小题）：18分,二、不定项选择（10-13小题）：12分,一、光热板块（1、2小题）：10分,四、综合问答作图（7-9小题）：10分,五、综合计算（10、11小题）：10分,卷二,二、力学板块（3、4小题）：15分,三、电磁板块（5、6小题）：15分,六、创造探究（12-14小题）：10分,各题型

2、有关说明,第一部分：指导书有关70分,一、单项选择题（共18分）,1。1-9小题，每小题2分，共18分,2。经常考查的题型要素：,情感、人文、举例、现象、概念（浅）、图像、作图、实验（测量、验证）、计算（单一）、方法（研究、创造）、程序、想象,二、不定项选择题（共12分）,1。第10-13小题，每小题3分，共12分,2。经常考查的题型要素：,（1）概念（深）,（2）结构,（3）分析图表,（4）计算（单一或2个公式）,三、关于三个板块专题（共40分）,1。回顾实验与探究（20分）,2。应用知识（作图、问答、计算）（20分）,1。回顾实验与探究（共20分）,（1）20个实验：,实验目的、原理、器材

3、、方法、装置图、图像、步骤、表格、数据、思维程序,（2）其他实验：,每一个实验会设计一个验证性的实验：,器材、做法（步骤）、现象、说明（结论）,全部、部分,2。运用知识解决问题（共20分）,（1）单一作图：,（2）单一问答：,（3）单一计算：,非填空（包括：原理、具体分析、结论）,填空,1-2个公式,填空、不填空,第二部分：自编为主的30分,四、综合问答和作图（共10分）,1。综合问答（5分左右）,（1）给出场景。找原理、知识点,（2）解释、说明陌生现象,（3）解释：物理小故事、小魔术、小侦探,（第7-9小题）,2。综合作图（5分左右）,（1）光学综合作图：,（2）电磁学综合作图：,运用电路（

4、包括磁有关内容）解决问题,运用光路解决问题,例：厨房（去年中考）、继电器,例：小雨健身房（去年中考）,五、综合计算（共10分）,（第10、11小题）,（1）板块内组合,（2）两个板块组合,（3）三个板块组合,（1）力、热、电大板块之间的衔接,（2）力学板块内部的各知识板块之间的连接,（3）电学板块内部的综合,板块衔接,例1：2009年青岛市政府在城乡建设和改善人民生活方面重点办好的9件实事之一，青岛市中小学饮水设施更新工程已正式启动。左图是节能饮水机中的一种，它采用照明电路供电。右图为饮水机简化了的电路示意图，它可以通过温控开关S 可以使饮水机处于加 热或保温状态。,饮水机的加热器在30min

5、内将30L的水由85加热到100（自来水经过热交换器吸收了开水热能后，进入开水器之前已达到85，所以可以节能），如果饮水机的加热器发热有90%被水吸收。求：发热器发热电阻R1多大？,例2：小雨的体重为600N，他使用如下图所示的滑轮组提升重物。已知动滑轮重100N；当匀速提升的体积为0.02m3的重物（重物始终未出水面）时，他对地面的压强为6103Pa，已知每只鞋底与地面的接触面积为2dm2。 求：提升重物离水后滑轮组的 机械效率？（不计绳重和摩擦）,六、创造与探究（共10分）,第12小题：归纳式探究（4分）,（1）结构：问题资料归纳结论应用,（2）能力等价信息变换：,（3）方法、思维程序,（

6、4）应用方法、新知识：,文字、图像、表格、公式、数据、实例,判断选择、解释说明、计算、其他探究过程,例：用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动。小球的运动状态不断发生改变，就需要一个指向圆心的力的作用，这个力叫 向心力。,晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系，得到实验数据如下：,（1）向心力F与物体质量m、角速度、转动半径r的表达式为 ； （2）将表格中的空格填好； （3）保持质量、半径 一定，向心力F与角速 度的关系可以用图像 中的图线 来表示。,第13小题：设计制作（3分）,（1）结构：给定器材、要求，设计装置,（2）要求：,画出装置示意图,写出工作过程（原理、解决问题办法）,（3）例：

7、盲人杯,设计与制作,设计的装置有两种：一种是解决问题的装置，如盲人杯，另一种是测量装置，必须有刻度，当然根据要求，有的是定量的大小，有的是定性比较大小，但原则是要拿过来能用，直接能看出或比较大小，不需要再运算。,例1：小宇在用茶杯接开水时，因为和同学说话，结果开水溢出茶杯，将手烫伤。通过这次事件，小宇决心在茶杯上安装一个报警器，使得当水快满时茶杯发出警报声进行提醒。现在，给你茶杯、小电铃、橡皮膜、细线、导线、电池、金属片、直径约30mm的玻璃管等器材，请你帮小宇解决这一问题。请画图说明制作方法，简单介绍工作过程。,例2：现在你有如下物品：泡沫塑料一块、纸盒一个、樱桃一盘。请你用它们制作一个能通

8、过樱桃个数来比较液体密度大小的装置。 写出制作过程，并说明 如何使用（也可画装置 图配合说明）。,测量装置,例2：给你一支平底试管，一个装有足量水的水槽，一个5g的小砝码，一把刻度尺。请你设计一个可以测量小块固体质量的装置。要求： （1）在方框内画出实验装置图； （2）要求此装置的分度值为1g，说明你刻刻度的道理和具体做法； （3）写出测量过程。 道 理： 具体做法： 测量过程：,第14小题：演绎式探究（4分）,问题公理演绎（推导）结论应用,（2）能力各种方法：,（3）思维程序,（4）应用新旧方法、新知识：,演绎推理（数学推导）、微元、建模、类比等,判断选择、解释说明、计算、其他探究过程,（1

9、）结构：,演绎式探究,例1： 由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力。在一般情况下，半径为R的小球以速度v运动时，所受的流体阻力可用公式 f =6Rv表示。 （1）小球在流体中运动时，速度越大，受到的阻力 。,（2）密度为、半径为R的小球在密度为0、粘滞系数为的液体中由静止自由下落时的v-t图像如图所示，请推导出速度vT的数学表达式： vT =,例2：晓丽探究了串联电路中电流关系后，得出了结论：给串联的导体a与导体b通电，通过导体a的电流与通过导体b的电流相同。 她想：两根粗细不同的导体可以流过相同的电流，或者说相同截面积中流过的电流可以不同。那么，相同截面积中流过的电流由谁决定呢？ 带着这个问题，她查阅了资料，知道：单位时间内通过导体横截面的电荷叫做电流；通过单位截面积的电流称为电流密度，用 J 表示。,那么电流密度的大小与什么因素有关呢？ （1）晓丽想探究这个问题，首先对该问题进行了如下简化： 电子沿着截面积为S的金属导体运动； 这些电子均以漂移速度v运动。 （2）已知每个电子所带电荷为e，单位体积内的电子数为n0； 晓丽推导出了电流密度的数学表达式。她的推导过程如下：（请你将推导过程填写完整）,在t时间内，通过导体某一截面的电子数