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1、绿色圃中小学教育网,路旁的橡树,曲家店镇中心小学 王秀珍,绿色圃中小学教育网,橡 树,绿色圃中小学教育网,你知道路旁的橡树经历了怎样的事情吗?,绿色圃中小学教育网,借助拼音自读课文,想一想路旁的这棵橡树经历了什么事情?结果如何?,绿色圃中小学教育网,正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:,课文的主要内容是什么?你能用一句话概括出课文的主要内容吗?,绿色圃中小学教育网,3、默读第二、三、四自然段。 思考: (1)筑路工人为什么突然停下来? (2)“挺拔的橡树”是什么样? (3)为什么工程师不说话,工人们也沉默不语?,绿色圃中小学教育网,在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗
2、壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。,绿色圃中小学教育网,工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划,然后把目光转向橡树,叹了口气。工人们也沉重地叹着气。,说说你对句中划线部分的体会。,绿色圃中小学教育网,“现在谁也不会责备我们了。”,绿色圃中小学教育网,几年过去了,一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它笔直笔直的,但只在一个地方弯曲成马蹄形。,绿色圃中小学教育网,坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”,绿色圃中小学教育网, “筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”为什么这么说?你怎么看?,绿色圃中小学教育网,拓展练习: 橡树就这样被保住了,如果你是橡树,会对筑路工人说些什么?,绿色圃中小学教育网,作业超市: 1、抄写本课的好词佳句。 2、收集人类破坏或保护环境
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