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文档简介
,1、能根据课文内容，理清文章层次。 2、有感情地朗读课文，体会“我”和小狮子爱尔莎之间产生的深厚感情。 3,自学指导（一）： 请大家自由朗读课文，思考：课文写了一件什么事？ 要求：1.用自己的话概括。 2.先写什么，再写什么，最后写什么。 （4分钟后，比谁概括的最精炼。）,第一次先学后教（理清层次）,自学指导（二）： 请大家再次快速默读课文，思考： 1、用“”画出最能表现“我”和小狮子爱尔莎感情深厚的句子，并有感情地多读几遍。 2、你赞成把小狮子爱尔莎送回大自然吗？说说理由。 （4分钟后，比谁读得最有感情，说得最精彩。）,第二次先学后教（深入理解课文）,展开想象，续写爱尔莎回到大自然以后的情景。,
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