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文档简介

1、幼儿大班教育随笔 一片叶子引发的教育 下课了，孩子们去上厕所，路过种植角的昊文小朋友发现绿萝长出了新叶子，就很新奇地用手碰了碰，刚长出的新叶子一下就掉了。班上的孩子们看见了，马上起哄道：昊文把叶子弄掉了，他干坏事了。这时，昊文很着急地说： _弄掉它，我只是碰了碰。其他小朋友大声地说：就是你弄掉的，就是你。我听见了，赶忙走过去。昊文一下子抱着我，边哭边说：老师， _弄掉叶子， _干坏事，我不是故意的。我连忙安慰他：没有关系，下次你要观察植物，就不要用手去碰了，因为它还没有长好。可其他孩子还是很生气地说：明明就是他弄掉了绿萝的叶子，让我们都没有看见新叶。 于是，我马上以别人犯错了，我们该怎么办为主

2、题让小朋友们进行了讨论。 我提出了第一个问题：如果你做错事了，大家都指责你，你心里是什么感受? 孩子们都热烈地讨论着。 靖豪小朋友说：我会很讨厌他们。 俊熙小朋友说：我犯错误了，大家指责我，我会害怕。 孩子们一起说：我们都会害怕，伤心。 我提出了第二个问题：你觉得我们应该怎样对待做错事的小朋友? 智涵小朋友说：我们应该原谅他，给他一个机会。 熙瑶小朋友说：跟他好好说话，不能吼他。 嗯，我们相信他，他以后不会去碰新叶了。孩子们大声说。 我提出了第三个问题：昊文现在很伤心，我们应该怎样帮助他? 孩子们有的说：我们和他一起玩。 有的说：我们同他做好朋友。 有的说：我们一起分享好吃的和好玩的。 我告诉孩子们：我们都会犯错，犯错才会成长，但我们要学会对犯错的人包容和爱。 这个案例让我意识到，作为老师，我们要灵敏捕捉教育契机，对孩子及时地进行教育，著名教育家陶行知曾说：生活即教育。在幼儿园的生活环节中，教育契机无处不在，只有我

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