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文档简介

1、情景阅读一根羽毛也不能动四十里城子镇双语幼儿园 李昕 2013年5月设计意图：现在的孩子大都争强好胜，自我为中心，如果达不到自己渴望的目标很容易陷入失落，透过故事要让孩子明白，什么样的成功算的上是真正的冠军，在生命中什么才是最重要的。活动目标：1. 理解故事内容，认读“天鹅、鸭子”，知道故事中文字符号的含义。2.幼儿能依据绘本图片线索大胆推测、想象故事情节的发展讲述故事。3.体验好朋友之间相互帮助的重要性，培养幼儿做事的坚持性和忍耐力。活动准备：一根羽毛也不能动课件 ，头饰，背景音乐活动过程：一 播放课件，介绍故事中的角色 它们是谁呢？你们认识它们吗？（鹅和鸭子）头上有个肉瘤的是天鹅，脖子比较

2、短的是鸭子。二引导幼儿阅读绘本并根据故事情节的发展展开讨论（1）播放图1提问：它们为什么吵起来了？（引导幼儿预测）（2）播放图2图3图4提问：它们比了什么？结果怎样？完了，到底比什么才公平呢？你们有什么好的建议给这对朋友吗？老师：你们的想法还真有趣，我们来看看他们两个朋友到底比了什么？（3）播放图5，6天鹅想了半天说话了：刚才游也游过了飞也飞过了，我们来比不动的吧，所以两个朋友决定来比赛做木头人。木头人的游戏你们会玩吧？怎样才算赢，才算冠军呢？（4）幼儿游戏：木头人，幼儿集体玩游戏，教师和两位幼儿来当“捣蛋鬼”问幼儿你是用什么办法赢得成功的？（5）播放图9：看鸭子和鹅怎么啦？他们动了吗？（6）播放图10-16：幼儿大胆讨论，它们要不要动？比赛要不要结束？比赛还要不要进行下去？如果你是鸭子你会不会动？为什么？比赛和逃命哪个更重要？当冠军和当朋友哪个重要？小结：在遇到危险的时候它没有放弃它的朋友勇敢的救了它的朋友，它明白了一个道理成为唯一的永远的冠军，没有比当一个朋友来的重要。它们是一辈子的朋友。三：延伸部分在生活中你有像鸭

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