八年级政治上册 第一单元 第1课第一站《感受青春律动》课件 北师大版

1、,感受青春律动,复习目标 1、了解青春期是人生身体心理发育的关键期。悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展 2、体验青春的美好，以积极向上的态度度过青春期。 3、学会克服青春期烦恼，调控好自己的心理冲动，设计好自己的青春之路。,复习重难点 1、悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展 2、学会克服青春期烦恼的方法,复习提纲 1、青春期的特点是什么？ 2、为什么说青春期是人生最美好的阶段？ 3、青春期困惑产生的原因是什么？ 4、青春期的心理特点行为特点是什么？ 5、青春期的三个心理矛盾是什么？ 6、怎样对待青春期的困惑？,典例分析 进入八年级，小娟渴望友谊又怕处理不好同学间的关系，渴望

2、独立却又总是被父母管束，脸上还出了很多小豆豆，真烦死了。 小娟应该如何认识并克服这些烦恼呢？ 答:困惑是青春期的正常反应；面对困惑我们可以（1）读一些关于青春期知识的书籍，了解青春期变化，消除恐惧心理（2）多参加集体活动和体育锻炼，快乐度过青春期（3）体谅、理解 父母，多和父母交流沟通（4）敞开心扉，善于向家人、老师、同学倾诉烦恼,做题方法与技巧 1、认真阅读材料，把握材料主旨 2、认真审题，明确问题指向 3、知识回归，组织答案,达标训练 一、单选 1、初中生渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易摆脱现实，勇于探索却缺乏自信，这说明（ ） A、初中生难以真正自立自强 B、初中生青春期心理充满矛

3、盾 C、自理自强需要一个漫长的过程 D、青春期心理矛盾阻碍自身发展,B,2、小蕙说：“上中学后，我越来越不愿意把什么都告诉父母”，这反映出青少年（ ） A、智力逐步发展到高峰期 B、独立意识不断增强 C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动 3、“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（ ） A、青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B 、青春意味着一种新的精神世界 C、青春更多的是梦想、激情、幸福 D、青春是美好而短暂的，我们要珍惜青春，把握人生 二、多选 (每题至少有两个正确答案，请将答案序号填在题后括号内）,B,D,1、花季青春少年，在心

4、理上充满着矛盾和困惑。其主要心理矛盾有（ ） A、渴望独立与现实依赖的矛盾 B、心理闭锁与求得理解的矛盾 C、性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾 D、自制性与冲动性的矛盾 2、马克吐温写道：“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”他如此评价父亲是因为（ ） A、他父亲经常打骂训斥他 B、14岁的他进入青春期，产生了强烈的独立意识 C、青春期的青少年不愿意惟命是从 D、青春期是人生的心理断乳期，心理上往往产生自闭，因缺乏与父母亲沟通而产生矛盾,ABC,BC,三、概括 1、青春如初春，如朝阳，如百惠之萌

5、动如利刃之新发于硎，人生之最宝贵时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 进入青春期有的同学由于一点小事而感动振奋，也常因一点小事而激动生气，情绪如暴风雨来得快去得快 青春期的情感、情绪丰富而强烈,青春是人生最美好的阶段,3、“青春让每一个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。” 我们要珍惜青春，把握人生 我们要珍惜青春年华，努力充实自己 4、进入青春期，我们希望别人把自己当做大人看，开始尝试自己做决定，自己做事情，经常要求摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护和思想上的指导。 青春期独立意识不断增强,探究实践 我校准备开展一次以感受美好青春，设计

6、青春之路”演讲比赛，请你参与 （1）请为本次演讲比赛写两条宣传标语 把握青春，收获人生；共走五彩青春路，同谱青春圆舞曲； （2）开展演讲比赛你认为需要哪些步骤 撰写演讲稿，确定班级参赛人，学校确定评委，制定演讲比赛评分细则，布置场地,（3）你打算如何把握自己的青春之路 珍惜青春时光，努力学习科学文化知识；远离青春期的浮躁，积极调整青春期的矛盾和困惑；树立远大理想，不断完善自我充实自我，立志成才；发扬艰苦奋斗精神最大限度的让青春增值,青春多美好,小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。,小小少年，

7、很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。,小小少年,你的青春有烦恼吗？怎样才能顺利度过这个阶段呢？,1、身体发生变化，使人骚动不安 2、喜欢看言情小说、电影等。 3、变得爱顶撞家长，代沟加深。 4、对新鲜的事物特别感兴趣。 5、对异性产生异常的好奇和兴趣。 6、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。 8、喜欢模仿自己崇拜的人。 9、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了起来。 10、对自己的身体变化已经了解。 11、喜欢在家里或班级、学校表现

8、自己。,变化的青春,这是怎么回事呢？,身体外型的变化 如：身高、体重迅速增长 身体内部器官的完善 如：心脏、肺脏、 脑 已接近成年 性机能的成熟 智力逐步发展到高峰期 如：分析理解能力，逻辑思维能力增强,青春期生理的变化,自我意识增强，认识能力进一步发展。 “成人感”强烈。 情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，具有两极性。 自尊、自信、自制意识的觉醒与发展。,青春期心理的变化,1.翱翔 2.春天 3.朝阳 4.落叶 5.灿烂 6.蓬勃 7.歌唱 8.萧瑟 9.落日 10.自立 11.奋斗 12.昂扬,有这样一些词:,1.你会把青春与哪些词相连？ 2.为什么这样联系？ 3.还能想到与青春有关的词_,

9、为什么青春是人生最美好的阶段？,美丽的青春,因为拥有青春, 我们_; 因为拥有青春，我们_; 因为拥有青春, 我们_;,寄语青春,请同学们写出祝福青春的话语. 如： 青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。 ,我们要知道，信心、爱、梦想将使青春永驻。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。 我们要珍惜青春，设计好自己的人生。,老师寄语：,练习,一位女生的自述,我是谁？我不过是一个普通的女孩子（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主

10、，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气,问：该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？,情绪情感丰富强烈而不稳定。,性意识萌动,自我意识迅速发展，成人感强烈。,（自我意识） 容易产生逆反心理,青 春 圆 舞 曲,学习目标,青少年如何面对青春期的困惑和难题？,学会设计自己的青春之旅,第二天，饲养员进来一看这情景，很吃惊，他被小鸡的勇敢，最后把这只鸡放走了。,活动一：,阅读P10两幅图画，讨论：当我们遇到这些困惑和难题时，我们是选择逃避呢还是去勇敢的面对？,活动二,当我们必须面对困惑和种种问题时，你会怎样解决？

11、,1.主动与老师交流，与父母沟通。2：向成年人请教，因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。3：还可以查阅相关的资料、书籍，从此获得答案。4：还可以在日记里倾诉自己的情绪和想法。,活动三：观看图片。思考：他们的人生走向了哪里？,台湾著名歌手，音乐制作人,大学生、杀人犯。,奥运冠军;,歌唱事业,死亡之路,体育事业，为国争光,2、从他们的人生之路来看，请你概括一下青春的道路有多少方向？3、为什么他们的选择不尽相同呢？这样的选择分别与哪些因素有关？,活动四（青春畅想）,1.青春是活力的象征，它可以让世界充满朝气。2：青春的词典里没有“失败”这个字眼。3：青春是希望的代名词，希望寄托在我们身上。4：青春意味着创造，意味着创新。5.-,诗朗诵 :我们,在春天，我们是小溪中的一滴水，在山涧奏出动听悦耳的歌曲。 在夏天，我们是雨后的一首歌，用七彩带编织着美妙的音符。 在秋天，我们是雾中的一盏灯，撒落草叶上是那闪烁的晶莹。 在冬天，我们是窗棂上的一朵花，在三九寒冬依然是百花怒放。 这就是我们不凡的人