数学人教版五年级下册2、5、3数的倍数的特征.ppt_第1页
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文档简介

2 因数和倍数1 因数和倍数学习活动方案,例1,导入 我们已经学会区分因数和倍数，也知道了因数和倍数的意义。学会了如何寻找一个数的因数或者倍数的方法；今天我们就来学习掌握 2、5倍数的特征。,活动一：2 的倍数的特征活动任务：2 的倍数的特征有哪些？活动流程：1、明确任务：寻找2 的倍数的特征有哪些。2、自主学习：自学例题，思考寻找2 的倍数的方法。3、小组讨论：小组内充分交流、讨论，形成成果。4、展示分享：小组形成成果后进行展示，并组织分享（补充、质疑、追问等）5、梳理提升：教师引导、师生共同梳理出分类的方法，并展示出来。,2的倍数的特征： 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 在整数中 是2的倍数的数叫做偶数 ，（0也是偶数）。 不是2的倍数的数叫做奇数。,活动二：5 的倍数的特征活动任务：5 的倍数的特征有哪些？活动流程：1、明确任务：寻找5 的倍数的特征有哪些。2、自主学习：自学例题，思考寻找5 的倍数的方法。3、小组讨论：小组内充分交流、讨论，形成成果。4、展示分享：小组形成成果后进行展示，并组织分享（补充、质疑、追问等）5、梳理提升：教师引导、师生共同梳理出因数和倍数的意义，并展示出来。小结：整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），其他不是2的倍数的数叫做奇数

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