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文档简介

第一章 教育法的基本原理,第一节 教育法的涵义,法律：由国家制定和认可并由国家强制力保证实施的（体现统治阶级意志的、调整社会关系的）行为规范的总和。 如何理解？ 1、从来源、本质、调整范围（对象）、运 行、性质等方面分析。 2、有广义和狭义之分。,教育法：由国家制定和认可并由国家强制力保证实施的、体现统治阶级教育意志的（或调整教育关系的）行为规范的总和。 教育法的实质：由国家制定和认可并由国家强制力保证实施的调整和规定教育活动和教育关系的系统的行为规则。 如何理解? 1、教育法是调整和规范教育活动和教育关系 的规则；,2、教育法是国家制定或认可的教育活动规 范； 3、教育法是国家强制力保证实施的规则； 4、教育法是国家绝大多数公民意志在教育 方面的体现； 5、教育法是教育规律的法律体现。,第二节 教育法的基本原则,一、涵义：全部教育法所应遵循的总的指导思想，是教育立法、执法、守法和教育法的监督的出发点和基本依据，它体现了教育法的本质。 二、具体原则 1、保证教育的社会主义性质（或坚持教育 的社会主义方向）,1）由工人阶级掌握教育的领导权； 2）公民平等地享有受教育的权利； 3）宗教与教育相分离 2、遵循教育发展的客观规律 具体规律： 1）教育与人的身心发展相互制约的规律 2）教育与社会发展相互

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