第四届电子设计大赛方案

1、江门职业技术学院第七届技术节第四届电子设计大赛方案一、 指导思想、理论课程 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，大力发展创新文化，倡导创新精神，培育创新意识，促进我院学生科技水平和创新能力不断提高。课程理论主要以电子电路 (包括模拟电路和数字电路) 应用设计为主要内容，涉及模数混合电路、单片机、可编程逻辑器件、EDA软件工具和PC机的应用和开发。二、 活动目的充分调动广大同学参与电子产品设计与制作的兴趣，开拓学生视野，积极营造一种积极探索、勇于实践的良好氛围，把学生学到的理论与具体实践相结合，提高广大学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。同时，可以促进院系、

2、校际之间在嵌入式系统科研与教学上的交流，进一步浓厚我院学生科技创新氛围，促进学院学生科技活动的蓬勃发展。三、 活动主题以“学知识、长才干、练技能、展风采”为主题。四、 竞赛时间：2011年5月27日晚上19：3021：30五、 竞赛地点：弧形多媒体三室六、 参加人员：学院领导、评委老师、全院学生七、 主办单位：江门职业技术学院团委、电子与信息技术系承办单位：电子技术协会八、 参赛内容本次比赛以电子电路 (包括模拟电路和数字电路) 应用设计为主要内容，可以涉及模数混合电路、单片机、可编程逻辑器件、EDA软件工具和PC机 (主要用于开发)的应用等。比赛包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分，着

3、重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核学生的创新精神和独立工作及合作能力，考核学生的实验综合技能(制作、调试)。题目可以小组独立命题，也可选用老师给出的课题。每个项目最后必须提交实物。九、 竞赛组织机构1、 成立第三届电子设计大赛组委会，负责竞赛的具体组织工作。竞赛组委会具体工作由承办单位电子与信息技术系电子技术协会负责，地点设在电子与信息技术系办公室。2、成立第3届电子制作大赛评审委员会，负责参赛作品的评审。组委会成员（一）竞赛领导小组：系领导组成（二）竞赛领导小组下设机构、成员及职责1、项目管理组：电子教研室（1）负责学生科研立项的落实； （2）负责辅导相关学生参加比赛2、策划

4、组：系辅导员和协会干部负责活动的统筹、衔接和具体组织实施，保障活动的顺利进行。十、 竞赛日程安排1、启动阶段：3月20日4月20日，宣传动员与组织准备阶段。通过海报、横幅、传单在全院进行宣传，参赛选手可以自由组队进行比赛。电子与信息技术系全体教师、各班班长在本班进行赛前动员会，电子协会干部要起好带头作用，分配好任务，落实责任；制定技能比赛各项目具体实施方案，并做好宣传、组织工作和物质上的准备。2、作品选题阶段：4月10日20日，选手根据自身情况选择相关的题目填写报名表，交电子协会，各班统一于4月22日上交报名表。3、赛前培训阶段：4月20日5月20日，对报名参赛的队伍组织专业教师进行培训，培训

5、的内容包括模电、数电、线路板制造、单片机、传感器原理等。培训结束后由教师指导参赛队开展设计制作活动并参加正式比赛。（注：尽量争取）4、作品制作和调试阶段：4月30日-5月22日，在指导老师的指导下，参赛队根据作品的设计自行购买元器件进行组装与调试，制作场地由各参赛队自主选择。5、作品评审：（1）5月21日-23日对参赛作品进行初评。各参赛队伍于5月20 日前上交作品，地点：电子与信息技术系电子协会。（2）5月27日进行决赛，比赛时现场演示实物作品并接受评委提问，评委现场评分并公布比赛结果。6、闭幕式暨颁奖仪式：5月27日决赛当晚公布评审结果并举行颁奖活动。十一、 竞赛方式竞赛采用“全开放” 方

6、式进行，利用课外时间完成。参赛选手可以自行组队参加比赛，可以跨专业、跨系组队，每队1-5人。比赛采用自由命题的方式，选手可根据自己的实际情况选择合适的主题，在竞赛期间可以查阅有关文献资料，请教老师相关理论知识，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责，团结协作，按期完成作品。十二、 作品要求以实物的形式上交作品，所有参赛选手应在规定的时间内完成作品的设计、制作、调试以及论文的书写并打印。作品要求有新意，具备一定的实用性和可行性，论文要求较为详细地介绍作品的相关信息。所有作品及论文中都应标明作者的姓名、学号和作品完成日期。作品要按时上交，不得抄袭他人。十三、 竞赛方法（1） 作品展示与答辩：通过预审的答辩演示作品集中参赛，每组作品的演示不超过五分钟，答辩时间为三分钟。（2） 作品评比：由评委会成员按评分标准对作品的演示和答辩进行评分。（3） 评分标准：为使评分更具有可操作性，具体评分标准如下（总分100）A、 制作方案30分（基本制作原理20分，元器件选择10分）B、 产品性能20分（功能性10分，安全可靠性10分）C、 作品的实用性、创新性20分（创新10分、经济实用性10分）D、 制作工艺15分（作品的外观、对作品的总体印象、焊接工艺）E、 答辩15分，对问题实际理解的程度十四、 奖项设置比赛项目类别数量奖励内容电子