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1、名校名 推荐第 5 课 法西斯势力的猖獗学习目标1、掌握德、意、日法西斯专政建立,欧、亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们的对内对外政策。2、 通过对“德、日法西斯专政建立的背景和经过”的思考,培养学生客观、具体地分析和认识历史问题的能力。3、通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。重、难点:重点:两大战争策源地的形成,反犹狂潮难点:德意日的法西斯化自主预习(阅读课本内容,标注下列问题)1、德国纳粹政权建立的背景、时间、标志、领导者和影响。2、世界大战的欧洲策源地的建立时间、标志及建立国家。3、希特勒恐怖独裁统治措施有哪些(或希特勒恐怖独裁统治措施表现)?4 、意大利建立
2、法西斯专政的背景、时间、领导者。5、日本法西斯政权建立的时间、支持者和集中地、暴行的表现及其影响。6、法西斯同盟形成的标志。7、思考归纳:面对经济危机,美、德、意、日各自采取的措施及其产生的影响?合作探究1、德国法西斯上台的标志是()A、希特勒出任德国总理B、纳粹党在德国跃居为国会第一大党C、制造 国会纵火案 打击共产党员D、德军开进莱茵非军事区2、德、日法斯上台的共同原因:遭受经济危机的打击国内群众运动高涨, 阶级矛盾尖锐利用民族复仇主义情绪法西斯势力得到军队与统治阶级的支持()A、B 、C 、D、 3、欧洲战争策源地是()A 、德国B、意大利C 、日本D、美国1名校名 推荐4、日本法西斯势
3、力的核心是()A、天皇B、国会C 、内阁D、军部5、 20 世纪二三十年代,面对国内的经济危机和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是()A、日本B 、美国C、德国D、意大利6、亚洲战争策源地是()A、意 大利B 、美国C 、德国D 、日本7下面是1929-1933年间资本主义国家经济危机的部分情况统计:工业生产下降:美国47%,德国 40.6% ,日本 32.9%,资本主义世界1/3 以上。对外贸易缩减:美国75.7% ,德国 70% ,日本 75.9% ,资本主义世界2/3 以上。失业人数:美国约1700 万人,德国600 万人以上,日本约300 万人,资本主义世界3000 万人以上。请回答以下问题。从上表可以看出本次经济危机的什么特点?(2 分)美国和德国、日本为解决危机
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