七年级生物下册 第12章 第1节《神经系统与神经调节》（第1课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、第12章 人体的自我调节 第1节 神经系统与神经调节（一）,足球守门员是否需要快速灵敏的反应速度,1.描述神经系统的组成概况。 2.描述神经元的形态、结构、分布特征，说出神经元的基本功能。 3.描述反射的概念和反射弧的概念及组成。,神经系统的组成概况,1.说出神经系统由什么组成的？ 2.尝试描述脑和脊髓的形态和位置。 3.尝试描述脑神经和脊神经的形态和分布。,（）周围神经系统,神经节-神经元胞体集中,神经 -神经元突起集合成束、 外被结缔组织膜,（）中枢神经系统,灰质-神经元胞体集中,色泽灰暗,白质-神经元突起集合成束， 色泽白亮,周围神经系统与中枢神经系统的区别,轴突末梢,1,3,2,神经元

2、的结构,神经元是神经系统结构与 功能的基本单位。,神经元的功能,功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。,传导兴奋的方向,树突神经元细胞体 轴突 轴突末梢,神经元细胞之间的联系,一条神经由_的神经纤维集结而成,神经元,膝跳反射,效应器,感受器,传出神经,神经中枢,传入神经,反射是神经活动的基本方式,效应器,神经中枢,传出神经元,传入神经元,感受器,2.反射弧,传入神经元,感受器,神经中枢,传出神经元,效应器,反射弧是完成反射活动的结构基础。,1.反射：人或动物体通过神经系统，对各种刺激所做出的有规律的反应。,膝跳反射示意图,“握手 握手”反应测试,1.设想你在活动中,体内发生了哪些主要事件? 2.

3、比较从第1次到第10次的测试数据,有怎样的规律? 3.你认为影响反应完成时间的主要因素有哪些? 4.学习生活也是反射的过程,测试实验的结论对你的 学习有没有指导意义呢?,你们的实验结论是： 想一想实验结论与你的学习有联系吗?,人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。,意义:,神经系统的组成,神经元,组成：细胞体、突起,功能：受到刺激，产生并传导冲动,反射弧：,感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器,神经系统与神经调节,中枢神经系统,周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干）,脊髓,脑神经（12对）,脊神经（31对）,A,C,2.人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑,1.关于神经系统的组成，正确的叙述是( ) A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B.神经系统由大脑、小脑和脑干组成 C.神经系统由脊髓和脊神经组成 D.神经系统由脑和脑神经组成,3.如图为反射弧结构模式图，请据图回答下列问题： (1)写出图中各部分结构的名称。 _、_、_、_ _。 (2)若此反射为人的缩手反射的反射弧模式

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