《园林植物造景》教学大纲

1、园林植物造景教学大纲Landscape Plants Application学时：36学时 学分:2.0理论学时：36学时 实验或讨论学时：0学时适用专业：全校 课程代码：ZR大纲执笔人： 大纲审定人： 一、说明（500字左右）1、课程的性质、地位和任务植物是园林中最主要的、也是具有生命力的造景要素之一。园林植物造景是园林植物与规划设计的衔接课程，通过该课程的学习，可使学生充分运用园林艺术设计、生态学、城市设计的相关原理，充分利用各种植物材料，并与其他造园要素有机结合，以实现园林绿地的生态、美学、社会、景观功能。2、课程教学的基本要求该课程建立在植物学、花卉学、观赏树木学、生态学等关于植物类课

2、程的基础之上，同时具备园林设计艺术原理、景观设计学等相关的设计类理论知识。根据植物在园林设计中所具有的建造功能、美学功能、环境功能等，充分利用各类植物材料的生态习性、观赏特征，合理配置，以创造适合于不同绿地功能的、多样性的、富有地域特点及文化内涵的、并且可持续发展的绿色景观。3、课程教学改革该课程涉及植物及规划设计两方面的基础知识，故在讲授时必须两者有机融合，教学手法尽量多样化，具体表现在：（1）利用多媒体，传授尽量多的信息量；（2）结合泰安市或校园、其他企事业单位中现有绿地植物造景现状，或者其他国内外优秀园林植物造景实例，进行评析、借鉴；（3）理论讲授与课程设计相结合。二、教学大纲内容（不可

3、只列章节题目，应写出具体内容）（一）课程理论教学（参考提供的材料）绪论（2学时）1、植物造景的概念和意义2、我国园林植物种质资源及其对世界园林的贡献3、园林植物造景的现状与发展趋势本章重点、难点： 我国园林植物资源的特点。建议教学方法：多媒体教学。思考题：谈谈我国园林植物对世界的贡献。第一章 园林植物的观赏特性（6学时）第一节 园林植物的整体类型一、乔木；二、灌木；三、藤本植物；四、花卉；五、草坪草和地被植物第二节 园林植物的姿态一、树形；二、园林植物各部分的姿态第三节 园林植物的色彩一、枝干的色彩；二、叶的色彩；三、花的色彩美；四、果实的色彩第四节 园林植物的芳香一、香花植物；二、分泌芳香物

4、质的植物第五节 园林植物的质感一、植物质感的类型；二、植物质感的特性与应用本章重点、难点： 园林植物观赏特性的综合表现。建议教学方法：以多媒体教学。思考题：如何组织植物景观，使观赏特性互补，达到最佳观赏效果。第二章 园林植物的功能作用（2学时）第一节 园林植物的建造功能一、植物构成空间；二、障景；三、控制私密性第二节 园林植物的美学功能一、完善作用；二、统一作用；三、强调作用；四、识别作用；五、软化作用；六、框景作用第三节 园林植物的生态功能一、净化空气；二、改善城市小气候；三、降低城市噪音；四、净化水质；五、保持水土，防灾减灾本章重点、难点： 植物空间的构成及空间的特性 植物的各种美学功能及

5、其在实际中的运用与发挥 植物的环境功能表现在哪些方面？建议教学方法：以多媒体教学（图+文+教学片）手段为主，使同学对抽象的内容有一定的感性认识，以提高教学效果。思考题：谈谈植物空间的构成及空间的特性的认识？第三章 园林植物景观设计原理（6学时）第一节 园林植物景观设计的生态学原理1. 温度与植物景观设计；2. 水分与植物景观设计；3. 光照与植物景观设计；4. 空气与植物景观设计；5. 土壤与植物景观设计；6. 人工群落模拟设计第二节 园林植物设计的美学原理1. 色彩美原理；2. 形式美原理；3. 园林植物景观设计手法（借景、“意”景、障景、框景等）本章重点、难点： 园林植物意境美的创造； 生

6、态学原理与景观设计原理在人工园林植物群落模拟中的应用。建议教学方法：以多媒体教学（图+文+教学片）手段为主，使同学对抽象的内容有一定的感性认识，以提高教学效果。思考题：谈谈对园林植物景观设计手法的认识？第四章 植物造景的基本形式（6学时）第一节 植物配置的原则第二节 乔灌木配置的基本形式一、孤植；二、对植；三、列植；四、丛植；五、群植；六、林植第三节 攀援植物造景的形式一、附壁式造景；二、篱垣式造景；三、棚架式造景；四、立柱式；五、假山置石的绿化第四节 花卉配置的形式一、花坛；二、花境；三、花卉专类园；四、花台；五、花池和花丛第五节 草坪与地被植物的造景设计一、草坪；二、地被植物本章重点、难点

7、：乔灌木配置的基本形式；攀援植物造景的形式。建议教学方法：以多媒体教学（图+文+教学片）手段为主，使同学对抽象的内容有一定的感性认识，以提高教学效果。思考题：谈谈对乔灌木配置几种形式的认识？第五章 道路和广场植物景观设计（4学时）第一节 城市道路植物景观设计一、城市道路植物景观设计的原则；二、城市道路分类与绿地类型；三、一般城市道路的植物造景；四、林荫道和步行街的植物造景第二节 园林道路的植物景观设计一、园林道路概述；二、园林道路植物景观设计；三、园路局部的植物景观设计第三节 高速公路植物景观设计一、高速公路的特点和绿化原则；二、中央隔离带绿化设计；三、边坡绿化设计四、防护林带结构配置第四节

8、城市广场植物景观设计一、概述；二、城市广场的类型及绿化特点；三、城市广场植物景观设计本章重点、难点：道路和广场的植物景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。建议教学方法：以多媒体教学（图+文+教学片）手段为主，使同学对抽象的内容有一定的感性认识，以提高教学效果。思考题：道路和广场绿地的植物配置和树种选择？第六章 居住区绿地的植物景观设计（3学时）第一节 居住区绿地植物造景的基本要求一、居住区绿化的指标；二、居住区绿地植物造景的原则；三、居住区绿地植物造景的基本要求第二节 居住区绿地的类型和各类绿地的布置一、居住区绿地的类型；二、居住区公共绿地；三、宅旁绿地；四、居住区道路绿地；五、临街绿地本章

9、重点、难点：居住区绿地的植物景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。建议教学方法：以多媒体教学（图+文+教学片）手段为主，使同学对抽象的内容有一定的感性认识，以提高教学效果。思考题：居住区绿地的植物配置和树种选择？第七章 建筑与植物造景（3学时）第一节 室外植物造景一、建筑与园林植物配置的协调；二、建筑门、窗、墙、角隅的植物配置第二节 室内植物造景一、室内环境、生态条件；二、室内植物的选择；三、室内庭园植物景观设计第三节 屋顶花园设计一、屋顶花园的功能；二、屋顶花园的生态因子；三、屋顶花园植物景观营造本章重点、难点：屋顶花园的植物景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。建议教学方法：以多媒体教

10、学（图+文+教学片）手段为主，使同学对抽象的内容有一定的感性认识，以提高教学效果。思考题：古典园林的建筑与现代建筑植物配置和树种选择的相同和不同？第八章 水体与植物造景（4学时）第一节 园林植物与水体的景观关系第二节 各类水体的植物配置一、水体植物配置的原则；二、各类水体的植物配置第三节 堤、岛的植物配置一、堤；二、岛第四节 水边和驳岸的植物配置一、水边的植物配置；二、驳岸的植物配置；三、水边绿化树种选择第五节 水面的植物配置本章重点、难点：水生植物的景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。建议教学方法：以多媒体教学（图+文+教学片）手段为主，使同学对抽象的内容有一定的感性认识，以提高教学效果。思考题：不同水深的植物配置，对于植物材料的选择，所遵循的原则？三、本课程考核方式、方法课程考核采用闭卷方式进行。本课程实验按30计入课程总成绩，确定最终成绩。附