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文档简介
1、第19章 平面直角坐标系,19.2 平面直角坐标系,第1课时 平面直角坐标系,目标突破,总结反思,第19章 平面直角坐标系,知识目标,19.2平面直角坐标系,知识目标,1.经历探索画平面直角坐标系的过程,会求坐标平面内点的坐标. 2.通过合作交流探究有序数对和平面直角坐标系中点的关系,会根据点的坐标描点. 3.在描述物体的位置的过程中,会根据点的坐标建立合适的平面直角坐标系.,目标突破,目标一会求坐标平面内点的坐标,例1 教材补充例题 如图1921,在给出的平面直角坐标系中,写出A,B,C,D,E,F,G各点的坐标.,1921,19.2平面直角坐标系,解:A(3,0),B(2,1),C(1,2
2、),D(3,0),E(3,3),F(0,2),G(4,1),19.2平面直角坐标系,【归纳总结】确定点的坐标的“三步法”: (1)由该点向x轴作垂线,垂足在x轴上的坐标即该点的横坐标; (2)由该点向y轴作垂线,垂足在y轴上的坐标即该点的纵坐标; (3)写出该点的坐标:横坐标在前,纵坐标在后,中间用逗号分开,前后加上小括号. 注意:在网格或坐标纸上写点的坐标时,无须体现以上(1),(2)两个步骤.,19.2平面直角坐标系,目标二会根据点的坐标描点,例2 教材补充例题 四边形ABCD的顶点坐标分别为A(1,4),B(4,3),C(5,0),D(4,0). (1)画出平面直角坐标系,并在坐标系中描
3、出这四个点; (2)计算这个四边形的面积.,19.2平面直角坐标系,19.2平面直角坐标系,【归纳总结】求不规则图形面积的方法: 把不规则图形经过适当的“割”或“补”,使其面积变为几个规则图形的面积的和或差.,19.2平面直角坐标系,目标三会根据点的坐标建立合适的平面直角坐标系,例3 教材补充例题 如图1922,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“帅”位于点(2,3),“马”位于点(1,3). (1)画出所建立的平面直角坐标系; (2)分别写出“兵”和“炮”两点位于你所建立的平面直角坐标系中的坐标.,图1922,19.2平面直角坐标系,解析 (1)根据“帅”位于点(2,3),“马”位于点(1,
4、3),得出原点的位置即可得出答案 (2)根据所建立的平面直角坐标系,即可得出“兵”和“炮”两点的坐标,解:(1)建立的平面直角坐标系如图 (2)“兵”和“炮”两点的坐标分别是(4,0),(1,1),19.2平面直角坐标系,【归纳总结】平面直角坐标系中点的坐标与有序实数对的关系: 在坐标平面内,任何一个点都有唯一的一对有序实数与它对应;反过来,对任意一对有序实数,在坐标平面上都有唯一的一点与它对应.即在坐标平面上,点和有序实数对是一一对应的关系.,19.2平面直角坐标系,总结反思,知识点一平面直角坐标系中点的坐标,小结,已知坐标平面上一点A,怎样找到一对实数表示它的位置呢? 从点A分别向x轴和y轴作垂线,垂足在x轴和y轴上对应的点表示的实数分别是x0和y0,我们把有序实数对(x0,y0)称为点A的坐标,其中,x0称为点A的横坐标,y0称为点A的纵坐标,点A也记作A(x0,y0).,19.2平面直角坐标系,知识点二根据点的坐标找点,(1)要根据坐标描出相应点的位置,应先找到该点的横坐标在x轴上的位置,过该位置作x轴的垂线;再找到该点的纵坐标在y轴上的位置,再过该位置作y轴的垂线,两线的交点即为要描出的点的位置. (2)坐标平面上的点与有序实数对具有一一对应关系.,19.2平面直角
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