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文档简介

1、2020公司生活会个人发言材料 2020公司生活会个人发言材料根据公司x生活会主题要求，现结合部门职责，汇报对“x”学习教育活动和“治懒(乱)政、提效能、促落实”专项行动的学习认识。并认真开展批评和自我批评。? ?一、对治懒(乱)政、提效能、促落实”专项行动的认识? ? 在平时的工作生活中，人们难免会有懈怠甚至消极的状态出现，尤其当前公司面临巨大的经营压力，业务量急剧减少，正是转型升级的关键时期，而员工因收入下降积极性明显受挫，甚至自我懈怠、慵懒不为、懒散拖沓。“治懒(乱)政、提效能、促落实”专项行动的目的就是通过整治突出问题，提振党员干部的精气神，激发责任意识、工作干劲，提升工作效能，这是强

2、力推动公司干部队伍作风转变的重要举措，是为推进公司顺利转型升级提供作风保障。? ? 二、x学习教育活动的成效? ? “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，基础在学，关键在做。党支部“三会一课”，公司“学企业文化、学公司制度、政策法规，做合格员工”等学习安排力求把学习落实落细，开展“对照职责找差距，立足岗位促提升”、“治懒(乱)政、提效能、促落实”专项行动紧抓做的关键，落实严的要求。促使广大党员、员工学深、悟透、用活，真正知敬畏、明底线、受警醒，主动向党中央看齐，向公司党支部看齐，不做违背公司规定的事，只做对公司有利的事，履职尽责，争做合格党员、合格员工，为推动公司发展奉献力量。?

3、 ?三、查摆问题? ?通过一系列的学习，认真查摆自身问题，我们认识到对照部门职责及岗位职责还存在一定的差距。? ?一是理论与实践结合不够紧密。对于理论学习存在浮躁情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用，尤其是缺乏政治理论的学习，同时又不注重更新知识，原有的知识和经验已经不能适应不断变化的业务情况;在学习的方式上，有时找不到理论与实践的结合点，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。因此，理论老旧、缺乏，而业务情况不断变化，二者的冲突造成理论与实践脱节，无法把在当前形势下所遇到的问题与实际工作相联系，更谈不上从理论上去认识和探讨。? ? 二是态度不端正。一方面是工作态度不积极。通常就是领导交办什么就完成什么，尤其在传统担保业务退出，新业务尚未正式开展，工作量急剧减少的情况下，工作方向把握不准，缺乏进取精神，有“坐等靠”的思想。对于交办的工作也缺乏创新意识，有时精神懈怠，安于现状，存在应付以求过关的想法。一方面是学习态度不端正。

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