大学生思想政治素质与构建和谐社会

1、大学生思想政治素质,VS,构建和谐社会,一、什么是社会主义和谐社会？,胡锦涛同志提出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。从根本意义上讲,和谐社会是指人与自然、人与社会、人自身三大矛盾的全面和谐。 在这三对和谐关系中,人自身和谐是社会和谐发展的前提。造就和谐的个体,就是要使一个人有健全的人格,有正确的世界观和人生观,能合理地处理个人与自然,个人与社会的错综复杂的关系,做到融入自然,融入社会。,大学生是整个社会最有活力 最有生气的力量，代表着祖国的 未来、民族的希望。他们身上肩负着建设祖国、创建小康社会的历史重任。 创建

2、社会主义和谐社会离不开当代大学生，充分调动大学生的社会主义主人翁精神能很好地促进社会的和谐，并为创建和谐社会起到不可估量的作用。,如果让少数大学生的错误思想蔓延、任其发展，忽略思想政治教育，就会破坏这种和谐。,政治思想观念淡化 人际关系不和谐 集体主义观念淡化、缺乏合作精神,二、大学生中不利于创建和谐社会的现象,政治思想观念淡化,有些学生思想上不关心政治，认为“政治可有可无，唯有金钱是真的”，在他们的思想上认为“谁富谁光荣，谁穷谁狗熊”，“谁赚大钱，谁发大财谁就是英雄好汉”等等，对政治理论学习缺乏热情，没有兴趣，感到厌倦、没有动力；缺乏远大的理想、抱负和志向。,人际关系不和谐,在家都是娇生惯养

3、的“小皇帝”，“小公主”，只知饭来张口，衣来伸手，坐享其成。同学之间因一些小事争吵不休，互不相让，没有涵养；有时大打出手，甚至走向极端、闹出严重后果、触犯法律；少数同学之间怄气，你不理我，我不睬你；有时闹成小团伙，彼此之间关系僵化。,集体主义观念淡化,在人与人的关系或人际关系上，部分大学生中也出现了不和谐因素，过分强调了竞争、排斥，甚至你争我夺，忽视了合作，造成人际关系的紧张。在个性全面发展方面也存在不和谐因素。,三、加强大学生思想教育方略,坚持正面引导，培养大学生自我教育的良好习惯。 加强人际交往，培养成功交往的心理品质 大学生素质中进取精神等占优势，而合作精神等不足,大学生的思想教育方法应

4、该 从培养其自我教育的途径入手， 在这个过程中，教育者的任务， 不是代替教育对象开展思想斗争而是启发、引导、激励、加速教育对象内部的矛盾运动，充分发挥教育对象自我教育的作用树立正确的学习目标，为祖国为人民争做一个有作为的人，珍惜大好时光，自觉刻苦地学习科学文化知识。,返回,诚实守信，谦虚谨慎 热情助人，尊重理解宽容他人 从而取长补短，不断完善 贫贱相扶，患难与共 己所不欲，勿施与人 学会欣赏别人,在人与人交往中，尤其大学生的交往中更多挖掘别人的长处。适时的夸奖别人。赞扬能释放出一个潜在的积极性。赞扬能使恐怖的内心以平静；能使受伤的神 经得 到抚慰；能让身处逆境的人得到成功的决 心能使自卑者充满

5、信心。,大学生素质中进取精神等占优势，而合作精神等不足。这样就要求大学生除了继续发扬进取，还要积极参与集体活动，培育团结合作的集体主义精神 ，不是斤斤计较个人利益，一心想着个人地位、得失 。,团结就是力量,四、构建和谐社会，大学生要怎样做,具有培养自身以民为本、民主法制、公平正义、诚信友爱、廉洁自律、生态环保等方面的意识。 能够冷静理智、依法有序地去看待和处理我们所面对的问题 。 培养控制、监督与协调的能力，能够使周围的人同心协力，为共同的目标而有效有序地勤奋工作；加强教育、教导、引导、劝导的能力 。,总之，我们一定要加强大学生的思想政治教育，大学生成长成是直接关系祖国的未来、民族的兴衰成败的大事。大学生是祖国建设的生力军，是构建和谐社会的重要因素，因此，要十分重视把大学生培养成为具有良好的政治素质，优良的思想道德品质，