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文档简介

第2讲,通过神经系统的调节,考纲要求,反射和反射弧,基础识记类重在识记自学能会,考点一,兴奋在神经纤维上的传导 和在神经元之间的传递,重难理解类教学重点师生共研,考点 二,单向传递,可以双向,方向,慢,快,速度,电信号化学信号电信号,电信号,信号形式 (或变化),突触,神经元(神经纤维),结构基础,兴奋在神经元间的传递,兴奋在神经纤 维上的传导,比较项目,测量结果,测量图解,测量方法,兴奋传导的膜外电位测量：电表两极均置于神经纤维膜的外侧,膜内外电位测量：电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,神经系统的分级调节 和人脑的高级功能,基础识记类重在识记自学能会,考点 三,脊髓受损伤，其他部位正常,高位截瘫,大脑皮层损伤、小脑功能退化， 下丘脑、脑干和脊髓功能正常,植物人,大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓,某同学跑步时,大脑皮层视觉中枢、言语区 的V区、躯体运动中枢等,聋哑人表演 “千手观音”舞蹈,大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与,考试专心答题时,参与(损伤)神经中枢,生理或病理现象,

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