版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四节 辨别物质的元素组成,水水分子,二氧化碳-二氧化碳分子,氧气氧分子,氧,一、什么是元素,具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,无论是氧分子中含有的氧原子,还是水分子中含有的氧原子,还是二氧化碳分子中含有的氧原子。这种氧原子中都含有8个质子,即核电荷数为8核这种氧原子统称为氧元素电荷数,?,图中的符号是什么?,纯铁,划分元素种类的唯一标准核电荷数或质子数 元素的化学性质取决于最外层电子数,元素,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,自然界有几千万种的物质,基本元素 只有100余种,元素在地壳中的含量,生物细胞中的元素,为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。,二
2、、元素的名称和符号怎样表示,常见元素的名称和符号,元素符号,国际上,采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素; 当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时,就附加一个小写字母。 如:H,He; C ,Cl,元素符号的书写,第一个字母要大写,第二个字母要小写(如果有的话)。如:,元素符号表示的意义,表示一种元素 还表示该元素的一个原子 如: H,氢元素,一个氢原子,上面的第一个字母都是小写!,读一读,想一想,试试自己的能耐:,什么叫元素? 不同元素的原子是否相同? 元素与原子有什么区别? 我们如何来表示元素?书写时要注意哪些问题?,我是元素,只讲种类,不讲个数,我是原子,既讲种类,又讲个数,元素符号
3、,H,元素符号表示的意义,试一试,你学会了吗?,指出下列符号表示的意义: O Na C S,如何表示四个氢原子?,试一试,你会有新的收获! 用符号表示: 五个碳原子 两个铁原子 n个镁原子 一个氮原子,想一想,下列物质都是由哪些元素组成 氢气 H2 氧气 O2 硫磺 S 铁丝 Fe 氩气 Ar 水H2O 二氧化碳 CO2 四氧化三铁 Fe3O4 氯化钠 NaCl 高锰酸钾 KMnO4 碳酸钙 CaCO3 碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3,三、单质和化合物,单质,由同种元素组成的纯净物,铁、铜、金、银、铝、汞(金属) 氧气、氢气、氮气、氯气、碳、磷、硫(非金属) 氦、氖、氩、氪、氙(稀有气体)
4、,金属单质,非金属单质,按性质分,稀有气体单质,由不同种元素组成的纯净物,化合物,按组成分,氧化物,酸碱盐* (暂时不学),水、二氧化碳、过氧化氢四氧化三铁、氧化铝、 二氧化锰 高锰酸钾、氯化钠、锰酸钾、明矾,氧化物,由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,走出去,迁移发散,你的能耐是不是 真有长进了?,1、下列元素符号的书写和名称中,都正确的是 ,A、碘i B、汞Hg C、铁FE D、氖Na,2、“2H”表示的意义是 ,A、两个氢原子 B、一个氢分子 C、氢元素 D、氢气,3、日常生活中,我们经常饮用矿泉水。 右图是某饮用矿泉水部分商标图,图中 列出了理化指标。,饮用矿泉水理化指标 测定结
5、果 钙 4.0 mg/L 镁 0.5 mg/L 钾 0.35 mg/L 钠 0.8 mg/L 偏硅酸 1.8 mg/L pH值(25) 7.1,B,A,(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是 ,A、单质 B、原子 C、分子 D、元素,(2)该矿泉水属于 ,A、纯净物 B、单质 C、化合物 D、混合物,4、制取调味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化学式为 C5H9O4N,它由_种元素组成,属于 (填“单质”、 “化合物”或“氧化物”),它的一个分子中共有 个原子。,5、我到外婆家去做客,见外公购回了一袋碳铵 (化学式是NH4HCO3)化肥,印在包装袋上的 部分说明如下图所示,在购买时销售人员告诉外 公:要密封保存,注意防潮防高温。对此,我有 许多问题要分析探究:,D,D,四,化合物,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年贺年歌曲教学设计比赛
- 2024-2025学年望洞庭教学设计及反思
- 2026年生命教育在家庭教育中的渗透与指导
- 2025-2026学年古筝社团教案
- 10.2 酸和碱的中和反应(第2课时溶液酸碱度的表示法:pH)教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册
- 2025-2026学年病菌教案图片
- 第四课 学会观察很重要教学设计小学心理健康人教版一年级下册-人教版
- 安全管理隐患排查制度
- 安全环保检查及隐患排查制度
- 学校应建立教辅材料的分发制度
- 2026年及未来5年市场数据中国演艺行业市场发展数据监测及投资潜力预测报告
- 部编版五年级下册第二单元 口语交际《怎样表演课本剧》考题作业设计
- 2026广西北海市从“五方面人员”中选拔乡镇领导班子成员25人考试备考题库及答案解析
- 2026年员工安全操作培训
- 灌溉水渠项目实施方案
- 2026杭州市市级机关事业单位编外招聘148人笔试参考题库及答案解析
- 2026年春季贵州人民版(2024)六年级下册综合实践活动《小学毕业留念》教学课件
- 陕煤内部员工调令制度
- 湖北省襄阳市2026届高三下学期3月一模统一调研测试数学试题
- 2026年春季小学信息科技(甘肃版2021)五年级下册教学计划含进度表
- 事业单位国有资产损失专项鉴证报告参考格式
评论
0/150
提交评论