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文档简介

1、十几减 9教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填一填1、（）、（）、（）、（）、（）、（）二、圈一圈，算一算。12（）（）3（）（）三、想一想，算一算。、，先想：，那么、， 先想： 16 分成 10 和， 10-9=。 + =，所以 16-9= 、 17-9= ，你是怎么想的？四、用你喜欢的方法算一算1、 12 9=2、16 9=3、 14 9=、五、找朋友六、比一比，在里填入“” “”或“” 。1、 15 972、 11- 9 33、 8 1794、 12 945、 412 96、18 957、 14 958、 16 7 99、2 11 9七、看图列式计算八、计算、九、从（）里选一个

2、数填在里。第 1页共 5页（）（）（）、十、算一算。、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 (趣味题 )请你为小乌龟找到家。2 (智力题 )把左边的数填在右边括号里，并在圆圈里填“+”或“一”。(1)4， 5() () 9(2)9， 15() () 6(3)8， 9() () 1(4)9， 18() () 93 (探究题 )选一选，再解答。(1)妈妈买了17 个鸡蛋， (a吃了 9 个， b又买来3 个 )还剩几个 ?(2)树眶原有15 只鸟， (a又飞来4 只， b飞走 9 只 )树上还剩几只鸟?4 (拓展题 )想想，填一填。16 一 () ()十 5 12 一 （）15 () （）5

3、 (应用题 )列式计算。小建走进教室， 看到教室里有12 名同学， 接着又进来 3 人，又出去 9 人，现在教室里有多少人 ?6 (推断题 )根据已知条件填空。一根绳子长18 米，每次剪下9 米，可剪成 ()根，要剪 ()次。第 2页共 5页答案 : 十几减 9教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、 1 42 93 74 45 967二、第 3页共 5页三、四、 1 3 2 7 3 5 4 6 5 9 64 7 9 8 2 9 10 五、六、 1 2 3 = 4 6 7 =8 = 9=七、 1 17 982 13 9 43 15 964 9+9 18八、 1 102 133 74 7 5 126 12九、略十、 1 7 2 2 3 34 5 5 4 66 7 88 9 9 10探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1第 4页共 5页提示：可把“7 十 4”“ 5+5”算出得数后，再画出相应得数的两间房子，与其相连。2 (1)(4) (5) 9(2)(15) (9) 6(3)(9) (8)1(4)(18) (9) 93 (1)吃了 9个。 179 8(个 )(2) 飞走 9 只。 15 一 9 6(只 )4答案不唯16 (7) (4) 5 12

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