小学四年级数学下册因数与倍数1名师公开课优质教案青岛版五年制_第1页
小学四年级数学下册因数与倍数1名师公开课优质教案青岛版五年制_第2页
小学四年级数学下册因数与倍数1名师公开课优质教案青岛版五年制_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐因数与倍数教学目标：1结合具体实例了解2、 3、 5 倍数的特征，能找出100 以内的 2、 3、5 的倍数。2通过实际的动手操作，归纳和总结2、3、 5 的倍数的特征。3通过探索活动，发展初步的归纳、推理能力。教学重难点：重点是明确2、3、 5 倍数的特征。难点是会找2、 3、 5 的倍数。教学准备：百数表教学过程：一、创设情景，提出问题。1. 师生谈话导入，由舞蹈表演引出信息窗1。2. 学生观察信息窗，寻找信息。3. 根据信息提出数学问题，教师选择板书。二、学习新课，解决问题。1. 齐读问题：各项表演分别可以选派几个人参加？（ 1）学生独立思考。（ 2）分组讨论。（ 3）集体交

2、流。（ 4）师生共同总结：条交谊舞的人数应该是2 的倍数，叠罗汉的人数应该是3 的倍数，跳圆圈舞的人数应该是5 的倍数。（ 5）学生简单列举几个数。2学习 2、 3、5 的倍数的特征。（ 1）教师由表演的人数提出：到底2、 3、 5 的倍数是多少？有什么特征？（ 2）学生分组讨论交研究。A 、用列举的方法来研究。分别列式求出2、3、 5 的倍数。B 、利用百数表来研究。分别把2、3、 5 的倍数涂上不同的颜色。C 、观察 2、 3、 5 的倍数的特征。（ 3）集体交流：1名校名 推荐A 、 2 的倍数的特征是个位上是0、2、 4、 6、 8。B 、 5 的倍数的特征是个位上是0、5。C 、一个数各个数位上的数的和是3 的倍数，这个数就是3 的倍数。（ 4）学习偶数和奇数的概念。3看书质疑。三、课堂练习1学生独立完成自主练习第1 题，然后集体订正，并由学生自己总结出：既是2 的倍数又是5 的倍数的特征是个位上是0。2学生独立完成2、 4、

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论