人体生命活动的神经调节.ppt

1、第一单元 动物和人体生命活动的调节,第2讲 通过神经系统的调节(第1课时),主讲：杨丽 江苏省阜宁中学,一轮复习(必 修 三),第一单元 动物和人体生命活动的调节,第2讲 通过神经系统的调节(第1课时),一轮复习(必 修 二),1、人体神经调节的结构基础和调节过程（B） 2、神经冲动的产生、传导与传递 （B） 3、人脑的高级功能 （A）,1.神经系统结构和功能的基本单位_ 2.说出神经元的结构,神经元,细胞体,树突,轴突,神经纤维,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,神经调节的基本方式：_ 反射的结构基础：_,反射,反射弧,活动一理解反射与反射弧,学生活动 请完成学案活动一第1部分,【归纳总结】 反

2、射是在_参与下，动物体或人体对内外 环境变化作出的规律性应答。 反应反射 完成反射活动的条件：_、_ _受损，既无感觉也无反应； _受损，无反应但有感觉。,完整的反射弧,适宜的刺激,感受器、传入神经和神经中枢,传出神经和效应器,中枢神经系统,A. 刺激时，会产生具体效应的结构是 B. 若处受到破坏，刺激仍能引起的反射活动 C. 结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的 肌肉或腺体 D. 刺激时能产生兴奋的结构是,例1、如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列 叙述正确的是,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,提示：反射的完成需要完整的反射弧,活动二理解兴奋在神经纤维上的传导,【学

3、生活动】在图上画出电位变化(左图为静息状 态，右图为受刺激状态)，在右图上画出局部电流 的方向，并在刺激处标明兴奋的传导方向。,外正内负,K+外流,外负内正,Na+内流,电信号,动作电位,电位差,双向传导,膜内局部电流方向与兴奋传导方向_， 膜外局部电流方向与兴奋传导方向_。,相同,相反,【归纳总结】,灵敏电流计的一极与神经纤维膜外侧连接，另一极 与膜内侧连接，只观察到指针发生_次偏转。,拓展：膜电位的测量,1,1. 神经纤维上静息电位的测量方法,拓展：膜电位的测量,2. 神经纤维上动作电位的测量方法,ab 段 静息电位：神经细胞膜 对_的通透性大，对_的通透性 小，主要表现为_外流，使膜电位

4、 表现为_。 bc段动作电位的形成：神经元 受到刺激后，_通道打开，_大 量内流，导致膜电位迅速逆转，表现 为_。 cd段静息电位的恢复：_通 道关闭，_通道打开，_大量外 流，膜电位恢复为静息电位后，K 通道关闭。 此过程中K+和Na+都是顺浓度梯度运 输，不消耗能量，运输方式是_,K,Na,K,外正内负,Na,Na,外负内正,Na,K,K,协助扩散,3. 正确识别膜电位 变化曲线,3. 正确识别膜电位变化曲线,de段一次兴奋完成后，钠钾泵 将流入的Na泵出膜外，将流出的K 泵入膜内，使膜内外离子分布恢复到 初始静息水平，为下一次兴奋做好准 备。 此过程中K+和Na+都是_(填 “顺浓度”或

5、“逆浓度”)梯度运输 运输方式是_,逆浓度,主动运输,可以测量神经纤维的动作电位 可以测量神经纤维的静息电位 只观察到指针发生一次偏转 可观察到指针发生两次方向相反的偏转 AB C D,例2、下图甲、乙是膜电位的测量示意图，下列说法中描述 的是图甲的是,A神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为30毫伏 B左图装置测得的电位应于右图中的B点的电位 C神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针 两次通过0电位 D接受刺激后，由A变为C是K+不断进入膜内的缘故,例3、如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激 前后膜内外的电位变化，下列有关说法正确的是,60毫伏,A点,Na+,活动三、理解兴奋在

6、神经元之间的传递,突触,【学生活动】请完成活动三第1、2部分,请在甲图、乙图和丙图中分别圈出突触小体 突触由甲图中_组成（填序号） 写出乙图中A、B代表的突触类型： A：_型；B：_型。 在丙图方框内，画出兴奋在突触处传递方向。,轴突细胞体,轴突树突,2、基础知识检测,兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递。 兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在细胞间传递的本质 是相同的。 兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触处的传递速度慢。 突触前膜释放神经递质的方式是胞吐，需要消耗能量， 该过程体现生物膜的选择透过性。 兴奋在突触小体上的信号变化是电信号化学信号 电信号 神经递质被突触后膜上的特异性受体识别后，引起

7、突触 后神经元的兴奋。,单向,生物膜的流动性,快,电信号化学信号,兴奋或抑制,提示：兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，兴奋在神经元间以电信号和化学信号形式传递。,2、基础知识检测,神经递质作用于突触后膜上的特异性受体后，被酶分解 失活或被移走而迅速停止作用。 若神经递质导致Cl进入突触后膜，则突触后神经元膜 内外电位由外正内负变为外负内正 兴奋传递过程中神经递质的合成以及与受体结合均发生 在内环境中。 乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的 乙酰胆碱，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性， 有机磷农药中毒的症状是肌肉僵直。,神经递质的合成在神经元内,提示：阴离子进入突触后膜，则突触后神经

8、元仍维持外正内负的电位，但电位差加大，其兴奋被抑制。,【归纳总结】 兴奋在突触处的传递特点：_向传递。 突触处信号的变化情况是：_。 单向传递的原因：由于神经递质存在于_的突触 小泡内，只能由_释放后作用于_，使后 一个神经元发生_。,单向,电信号化学信号电信号,突触前膜,突触前膜,突触后膜,兴奋或抑制,【归纳总结】 突触前膜释放神经递质的方式：_，_(填“需要” 或“不需要”)消耗能量，需跨_层生物膜，该过程体 现了生物膜的_特点。 神经递质作用后的去向：_,胞吐,需要,0,流动性,被酶破坏而失活，或被移走,方法提升,+ + +,-,刺激a点，_点先兴奋，_点后兴奋，电流表指针发 生_次方向

9、_(填“相同”或“相反”)的偏转。 刺激c点(bccd)，b点和d点_(填“同时”或“不 同时”)兴奋，电流表指针_(偏转、不偏转)。,两,拓展2 电流表指针偏转问题,在神经纤维上,b,d,相反,同时,不偏转,刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度_(填“小 于”或“大于”)在神经纤维上的传导速度，_点先兴 奋，_点后兴奋，电流计发生_次方向_的偏转。 刺激c点，兴奋_(填“能”或“不能”)传至a，_ 点不兴奋，_点可兴奋，电流表指针发生_次偏转。,两,在神经元之间,a,d,相反,不能,小于,a,d,1,拓展2 电流表指针偏转问题,A若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一 神经元上是双向传导

10、的 B兴奋由c点传导到e点时，发生电信号化学信号 电信号的转换 Ca点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是 抑制性递质 D电表不偏转，电表偏转两次,例4、如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是,兴奋在神经元之间只能单向传递,神经元(神经纤维),突触,电信号,电信号化学信号电信号,快,慢,双向传导,单向传递,活动四、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的比较,验证兴奋在神经纤维上的双向传导,单向,双向,拓展3 兴奋传导特点的设计验证,验证兴奋在神经元之间的单向传递,方法设计：先电刺激处，测量处电位变化； 再电刺激处，测量处的电位变化 结果分析： 都有

11、电位变化_传递； 只有处电位有变化_传递(且传递方向为),拓展3 兴奋传导特点的设计验证,单向,双向,1将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计和有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。,用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在 反射弧中只能单向传递。,在电位计b与骨骼肌之间适当刺激，电位计b出现电位波动， 左后肢屈腿，电位计a没有波动,拓展提升 兴奋传导特点的设计验证,选择刺激点时，最简便的方法是在传出神经纤维上的电位计与效应器之间选择。,3将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电