尊重他人是我的需要[课资内容]

1、复习提问：,1、什么是自尊？自尊的重要表现？,2、什么是虚荣心？,3、说一说与自尊有关的名人名言,A、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一种伟大事业的渊源。屠格涅夫,B、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。斯特那夫人,名人名言：,C、自尊能使你与强者平起平坐。,D、自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己。,E、自尊，是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。,F、自尊是你的脊梁，虽然可以偶尔弯曲一下，但更多的时候，它应该是挺直的。,G、自尊是人生的灵魂，失去它，便等于失去生命。,H、自尊与虚荣不同，自尊是对自己负责，追求的是塌实

2、。虚荣是为自己化装，追求的是浮华。,第一课 珍惜无价的自尊,第二框尊重他人是我的需要,学习目标： 1、理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的。 2、能关注他人，将自尊与关注他人统一起来。 3、在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。,自学提纲： 1、你心目中的重要“他人”是谁？重要“他人”对你产生了怎样的影响？由此你得出什么结论？ 2、自尊与尊重他人的关系是怎样的？ 3、为什么要尊重他人？ 4、如何尊重他人？,一、同样的自尊 同样的快乐,在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。,事件：小威曾沉迷电脑游戏，成绩一下千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同

3、分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。,结果：小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。,故事（一）,小威的成长,事件：一次，小威的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小威很高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，最后以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。结果事情被班主任郑老师发现,结果：郑老师看到难过又惭愧的小威，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，君子爱财，取之有道。老师的教育使

4、小威知道了要在道德上更严格地要求自己。,故事（二）,小威的成长,事件：小威的成绩一向不错，他开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，还经常借故为难小威,结果：小威的朋友东东找小威谈心，指出他的不足。小威接受了东东的建议，改正了自己对同学的态度，又快乐地生活在了班集体中。,故事（三）,小威的成长,同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中，有哪些人非常重要？为什么？他们对自己曾有过哪些帮助？由此可以得出怎样的结论？,在这些人的呵护与激励下，我们形成了自尊； 在这些人的关心与帮助下，我们不断进步； 这些人的赞美与欣赏，使我们充满了做人的自 豪与快乐。 所

5、以，我们要关注他人的自尊,表演（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。,二、尊重他人，就是尊重自己,情景（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。,情景（三）：马路上，甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被管理人员罚款。,你能怪谁？,从这几个故事中你能看到什么？,自尊与尊重他人的关系： （1）自尊的人懂得尊重他人； （2）

6、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人；。 （3）尊重他人就是尊重自己。 （4）尊重他人是自尊的需要也是自我完善的需要。 （自尊与尊重他人的关系）,为什么要尊重他人？ （1）尊重他人就是尊重自己 （2）尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐 （3）使我们更好的认识自己 （4）我们需要他人的善意提醒,尊重他人，就是要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。,怎样去尊重他人呢？,服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。,周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。,周恩来,周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。,更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。,周恩来,周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。,从这几个故事，我们可以看出