2019年中考数学专题复习 第四单元 三角形 第16课时 几何初步及平行线、相交线课件.ppt_第1页
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文档简介

1、UNIT FOUR,第四单元三角形,第 16 课时几何初步及平行线、相交线,考点一 三种基本图形直线、射线、线段,课前双基巩固,考点聚焦,两点,线段,长度,课前双基巩固,考点二角,锐角,直角,360,180,90,考点三互为余角、互为补角,课前双基巩固,相等,相等,考点四邻补角、对顶角,课前双基巩固,考点五“三线八角”的概念,课前双基巩固,5,8,6,7,8,5,2,8,考点六平行线的性质与判定,课前双基巩固,不相交,一,平行,课前双基巩固,考点七垂直,课前双基巩固,直角,垂足,一,课前双基巩固,最短,垂线段,课前双基巩固,对点演练,题组一教材题,课前双基巩固,课前双基巩固,课前双基巩固,课前

2、双基巩固,题组二易错题,【失分点】 错误认为同位角、内错角、同旁内角与两直线是否平行有关;有关三角板、量角器类角度计算题,不能抽象为数学问题.,课前双基巩固,课堂考点探究,探究一 线与角的概念和基本性质,【命题角度】(1)直接根据图形计算角度;(2)计算线段的和差.,课堂考点探究,课堂考点探究,课堂考点探究,针对训练,1.2017随州 某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图16-6),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是() A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线 C.垂线段最短 D.经过直线外一点,有且只有一条 直线与这条直线平行,图16-6,课堂考点探究,课堂考点探究,课堂考点探究,探究二角相关的计算,【命题角度】(1)度、分、秒之间的换算;(2)互为余角或补角的计算.,课堂考点探究,针对训练,课堂考点探究,课堂考点探究,探究三平行线的性质和判定,【命题角度】(1)利用平行线的性质进行角度计算和角度关系证明;(2)判定两直线平行;(3)平行线的性质和判定的综合计算

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