幼儿园大班体育教案当好侦察兵

1、幼儿园大班体育教案当好侦察兵活动目标：1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。3、继续增强幼儿的规则意识。4、通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。活动准备：1、 材料：地雷若干 ( 字卡 ) 、矮墙两座 ( 纸盒 ) 、小山洞( 桌子 ) ，小河一条 ( 粘纸 ) 电网两张 ( 排球网 ) 。2、场地布置，作战路线图( 人手一份 ) 。3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。活动过程：一、开始部分1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。师边吹哨子边与幼儿 121 进场，师喊口令：向右看齐、向前看、 12 报

2、数，请报到 2 数的小侦察兵向前走一步。2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。( 师与幼儿听音乐表演武术操。)二、基本部分1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。(1) 师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么 ?( 师根据幼儿的回答出示“电网”汉字并认读)那我们该怎么来过这个“电网”呢 ?请你们先互相商量一下，该怎么过“电网” ?( 幼儿相互讨论并自由练习 )(3) 教师小结并示范匍匐前进。师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一

3、下，你们要看仔细了，他们中谁的爬法最像侦察兵 ?”( 两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观察，比较出谁最像侦察兵的爬法 )师： * 小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进， ( 师出示字卡，幼儿认读 ) 我们一起来试试好吗 ?师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。(4) 分批练习匍匐前进 ( 也可分前后 ) ，师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。(5) 师小结：刚才我们学的新本领叫什么 ?( 匍匐前进 ) 2、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。a、教师讲解游戏玩法并

4、提出要求。师：接下来我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务 ?( 师与幼儿边看图边说 )师边说边指：看，这儿是出发点，我们先来看第一个任务要经过什么地方 ?( 师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回 ) 那么第二个任务要经过什么地方呢 ?看，这儿还是出发点，要经过矮墙雷区返回。师：小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难 ?为什么 ?第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再小心地爬过“电网”，然后快速跑回来。 ( 教师边讲解边做出正确的示范动作 )b、幼儿分组巡回练

5、习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢不吵不闹。c、教师请幼儿进行比赛并记好记录。师：现在要进行比赛了，看看哪个队最快最好的完成任务 ?规则：幼儿要排好队，一个一个地过，如果掉下桥扣一分，碰到电网扣两分，最后得分最高的为优胜队。d、教师小结，颁发优胜旗。3、第二次比赛挖“地雷”。a、教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区( 箩筐 ) 里，再快速跑回来。师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗 ?( 师指图 ) 看一下第二个任务是要求我们连续

6、跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是“地雷”的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方 ; 如果是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方 ( 箩筐 ) 去，再快速跑回来。b、一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排除得既快又好 ?( 教师巡回指导，注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心 )c、幼儿分组进行比赛并记好分数。规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。d、教师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下，哪组找到的“地雷”多?( 师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗)活动结束：幼儿集合，做放松操。师总结：今天我们小侦察兵们的表现都非常出色，顺利完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了