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文档简介

1、幼儿园小班数学教案比较两组物体的多、少活动目标1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。活动准备1、趣味练习 - 比较2、贴绒娃娃 8 个，猫 7 只，鱼 6 只。3、盆子 1 只， 8 个娃娃的卡片1 张，纸剪苹果7 个，帽子 7 顶。活动过程一、引出课题1. 将 8 个娃娃排成竖行。教师：今天娃娃来到我们班作客，有多少娃娃呀?二、演示提问1. 将 7 只猫一一对应并置在娃娃右边图。教师：她们养了许多猫，娃娃和猫是不是一样多?( 一样多 )2. 启发幼儿说出娃娃多 1

2、个，猫少1 只。教师：请小朋友想一想，怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢 ?( 添 1 只猫或减少1 个娃娃 )娃娃要回家了，小朋友们和娃娃说：再见3. 启发幼儿说出猫多 1 只，鱼少 1 只，并想办法使猫和鱼的数量一样多。教师边演示边提问：请猫吃鱼了哦， 1 只猫吃 1 条鱼 ( 将鱼一一对应并置在猫的右边 )比一比猫和鱼是不是一样多?( 猫多1 只，鱼少1 只 )怎样才能使猫和鱼变成一样多?三、操作活动。1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出，给娃娃分苹果，把苹果一个对一个地摆放在娃娃的下面，比一比，娃娃和苹果是不是一样多?( 不一样多。 )2、启发幼儿说出娃娃所1 个，苹果少1 个。用什么办法使娃娃和苹果一样多呢?3、给娃娃戴帽子。1 个娃娃戴 1 顶帽子，一个对一个地放在娃娃的上面，比一比，娃娃和帽子是不是一样多 ?( 娃娃多，帽子少 )四、巩

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