文明的冲撞与交融..ppt

1、大庆杜蒙二中付娥,北师大版义务教育课程标准实验教科书,历史八年级下册,暴力冲撞,和平交流,第23课 文明的冲撞与交融,1.说出希波战争、亚历山大大帝东征等基本史实。 2.知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实。 3.列举古代文明之间交往方式的类型，说出它们之间的区别。,学习目标,1人类最初两种对立的文明是什么？这两种文明为什么会有冲突？,2举例说明在我们已经学过的历史上，这两种文明冲突的表现。,耕田人与牧羊人的冲突,3你能说出中国历史上这两种文明和平交流的事例吗？,耕田人牧羊人的冲突,匈奴单于 冒顿,西汉 士兵,霍去病,西汉 名将卫青,马踏匈奴,霍去病墓,张骞出使西域,昭君出塞,西方文

2、明,东方文明,按区域分布划分,说一说,1、你能介绍一下希波战争吗？ （原因、时间、双方、主要战役、结果等）,3、亚历山大帝国征服了哪些国家与地区？有什么影响？,暴力冲撞,2、亚历山大之所以能成就伟业，与他自身哪些品质有关？,波斯帝国,希腊,马拉松战役,萨拉米斯海战,你能介绍一下希波战争吗？,时间：公元前492年公元前449年,马拉松长跑比赛,距离：42千米又195米,萨拉米斯海战,希腊,马其顿,波斯帝国,亚历山大之所以能成就伟业，与他自身哪些品质有关？,亚历山大,亚历山大（前336前323 年）在位，是当时希腊“最博学的人”。20岁时，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份组织东征，用10年的时间

3、建立一个地跨亚、欧、非的庞大帝国。,马其顿,希腊,巴比伦,埃及,波斯帝国,印度河流域,亚历山大帝国征服了哪些国家与地区？有什么影响？,欧几里得,阿基米德,阿基米德也是古希腊最伟大的力学家。他发现了浮力定律、杠杆原理。因此他曾自豪地说：“给我一个支点，我就能够移动地球”。,从希波战争和亚历山大东征这两次冲突为例，想一想暴力冲撞对人类文明的发展起到了怎样的作用？,想一想,阿 拉 伯 数 字,你猜我猜,古代文明之间的和平交流,打官司啦！,由 10 个数字引发的官司,“阿拉伯数字”真的是阿拉伯人发明的吗？,小知识：阿拉伯数字的发明与传播,古时候，印度人把一些横线刻在石板上表示数，一横表示1，二横表示2

4、后来，他们改用棕榈树叶或白桦树皮作为书写材料，并把一些笔画连了起来，例如，把表示2的两横写成Z等。公元8世纪，一位印度的数学家堪克，随商队来到巴格达，他的很多书籍被译成阿拉伯文，他所用的这种印度人创造的数字也随之传到阿拉伯各地。后来这种记数法又由阿拉伯商人带到西方，欧洲人误以为这是阿拉伯人的文化成就，称之为阿拉伯数字。,世界各地的数字符号,1、阿拉伯数字 0、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9,one、two、three、four、five、 six、seven、eight、nine、ten,英文数字,、,罗马数字,一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、 六（陆）、

5、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾）,中文数字,2、,3、,4、,你能说说马可波罗的故事吗？,马可波罗,马可波罗一行威尼斯(意)东行。,古代文明之间的和平交流,马可波罗一行和父亲、叔叔来到中国朝见元朝皇帝忽必烈。,古代文明之间的和平交流,马可波罗在参加元朝新年庆典上向忽必烈敬献礼品。,古代文明之间的和平交流,马可波罗往回路线,泉州,它“向西方世界展现了迷人的中国文明”。 1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说。,古代文明之间的和平交流,2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”。,中意友谊源远流长,据有黄金，其数无限，君

6、主有一大宫，屋顶皆用黄金为之宫廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆用精金 岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者其长有一大掌，其巨如同人臂。 意大利马可波罗行记,根据这些描述,如果你是当时的西方人，会对东方世界产生什么样的想法?,练习题,暴力冲撞与和平交流 有什么区别？,议一议,擂台赛,正方：和平交流更有利于文明的发展,反方：暴力冲撞更有利于文明的发展,文明的冲撞与交融,暴力冲撞,和平交流,希波战争,亚历山大东征,阿拉伯数字的发明与传播,马可波罗来华,文明由分散走向整体,小结,1、以下属于人类文明交往的主要方式有（ ） 专制集权 和平交往 暴力冲突 民主政治 A、 B、 C、 D、 2、下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（ ） 玄奘西游取经 阿拉伯数字的传播 鉴真东渡日本 马可波罗来华 A B C D,B,D,能力挑战,3、“阿拉伯数字”的发明者是（ ） A.古印度人B.阿拉伯人C. 罗马人D.希腊人,4、使希腊文明与古老的东方文明结合，开启历史上希腊化时代的战争是：( )A亚历山大东征 B希波战争C八国联军入侵中国 D十字军东征,A,A,能力挑战,图一,图二,（1）图一与图二中的人物分别是谁？ （2）这两个