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文档简介
1、人教版 四年级语文(下册),32.渔夫的故事,认识生字词,矩,j,(规矩),捞,lo,(打捞),锡,x,(锡矿),币,b,(货币),叉,ch,(树叉),霉,mi,(倒霉),誓,sh,(誓言),多音字词,撒,s,s,撒网,撒种,塞,si,si,塞车,塞北,仇,chu,qi,仇恨,姓仇,1、理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。,2、理清文章脉络,简要地讲述课文内容。,想一想,课文感知,第一部分(1-4自然段)渔夫捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶,用小刀撬去瓶口锡封,一股青烟冒出变成魔鬼。,有感情地朗读课文,看这篇课文可以分为几个部分,并归纳大意。,课文感知,第三部分(16-25自然段)渔夫引诱魔鬼
2、再次进入瓶里,并封住瓶口,战胜了魔鬼,转危为安。,第二部分(5-15自然段)魔鬼听说所罗门已死,没有惧怕,于是要杀死救他的渔夫,并讲出了理由。,课文分析,认真默读课文,看看在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前,渔夫是怎样做的?为什么这样做?渔夫用什么救了自己?,渔夫放出了魔鬼,救了他,魔鬼恩将仇报反而要杀渔夫。渔夫对魔鬼说:“我要问你一件事,你必须说实话。”“我没亲眼看见,绝对不能相信。”魔鬼要让渔夫想信自己是住在瓶里,于是就钻进瓶里,渔夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼,救了自己。渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里,就可救自己。渔夫假装不相信魔鬼是住在瓶里,说:“我没亲眼看见,绝对不相信。”激将魔鬼,魔鬼要让渔夫相信自己是住在瓶里,于是钻入了瓶里。渔夫用智慧救了自己,战胜了魔鬼。,渔夫的故事告诉了我们一个什么道理?,告诉我们对待恶人不能怯懦,要敢于斗争还要善于斗争,既勇敢又要机智。,我来说,请用“假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼”设计一段话
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