第2站开启新航程

1、新知导入,第2站 开启新航程,第七课,新知讲解,P81,劳动合同的内容 中华人民共和国劳动合同法第十七条规定，劳动合同应当具备以下条款： （一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人； （二）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码； （三）劳动合同期限； （四）工作内容和工作地点； （五）工作时间和休息休假； （六）劳动报酬； （七）社会保险； （八）劳动保护、劳动备件和职业危害防护； （九）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项； 劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。,知识链接,P81,吃苦,

2、奉献,做好自已,闪光,高尚,收获,新知讲解,我们要历练积极健康的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，使人生获得升华和超越。,P81小,升学,就业,历史档案,视频,新知讲解,P82,新知讲解,P82,各抒已见,有人说：生涯规划是上了大学以后者会考虑的事情，我们中学生一般用不着考虑那么久远。,也有人说：生涯规划对初中生来说只是不切实际的想法，因为未来充满很多现在无法预知的情况。所以现在没有必要进行征尘规划。,你怎样看待上述观点？,P82,新知讲解,P82,知识链接,P83,职业生涯规划“五W”法 你是谁？（Who are you?)通过列出自已的优缺点，对自已形成比较清醒的认

3、识。 你想干什么？（What do you want to be?)检查自已职业发展的心理趋向，最终锁定自已的职业理想。 你能干什么？（What can you do?)全面总结自已的能力与潜力，从对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等进行考虑。 环境支持或允许你干什么？（What support can you fine?)充分考虑主客观方面的环境支持因素，判断实现规划的外界条件和可能性。 最终的职业目标是什么？（What career do you choose?)从前几个问题中找到实现有关职业目标有利和不利的条件，列出不利条件最少的、自已想而且又能够做的

4、职业目标。,历史档案,视频,新知讲解,P83,我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷锋,新知讲解,P83小,（3）我们要始终保持积极的人生态度，良好的道德品质，健康的生活情趣。 要积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做实事好事，以实际行动促进社会进步。 激情燃烧的青春，才会有创造性的生命价值；懈怠中的青春，等来的只能是无意义的生命叹息。 只有为人民做出了奉献，都会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆，才能让我们心怀坦然、充满信心地迎接新的未来。,我的未来发展设计书 小时候我们就曾有过许多梦想。随着年龄的增长，我们对于自已未来要做什么也有了更加清晰的认识。现在，在面临初中毕业

5、的时候，对于未来，我们又会有怎样的认识？是继续儿时的梦想，还是有了新的方向？是做在科技海洋遨游探索的科学家，还是做指点江山的政治家，或者是做平凡但快乐的劳动者？ 步骤 请同学们制作一份自已的未来发展设计书，注明自已基于自身特点、爱好兴趣、条件等方面的因素而对自已的未来发展所做的理想设计，以及为了达到这个理想状态而计划做出的努力。 将自已的设计书与班级内同学进行交流。,活动平台,P84,板书设计,1.面对多种选择，确定人生方向； 2.做好生涯规划，合理筹划未来； 3.践行优秀品质，勇于担当。,开启新航程,课堂小结,1.生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此，我们正确的思考应该

6、是（ ） A.考高中、上大学是我们唯一的出路 B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作 C.树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备 D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管,C,巩固提升,.三年的初中生活很快就要结束了，我们即将面临升学和就业的选择，面临选择时，你应考虑哪些问题？（ ） 要考虑自己的兴趣爱好和特长 首先考虑家庭的需要 要考虑社会需要和现实环境 根据社会变化调整我们的选择 A. B. C. D.,B,巩固提升,3.列夫托尔斯泰说过，要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。这句话告诉我们，实现理想（ ）