一年级下册语文疫情期间线上教学安排表_第1页
一年级下册语文疫情期间线上教学安排表_第2页
一年级下册语文疫情期间线上教学安排表_第3页
一年级下册语文疫情期间线上教学安排表_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级语文“停课不停学”教学计划及学习方案 这个假期漫长而特殊，受“新型冠状病毒”疫情影响，学生延长了假期。秉着“停课不停教，停课不停学”的原则，通过网络直播平台，有效利用“钉钉”、“班级优化大师”等学习软件，组织学生认真学习，调整合理的学习方式，保证学习效果的有质、有量，特制订如下教学计划： 1.重新建立语文学习群及作业交流群，同时明确微信群的使用要求，对学生每天的学习任务提出具体要求。并加以监督。2.提前下发电子课本及参考资料到班级学习群，要求每个同学下载并指导学生怎样下载学习。要求学生提前熟悉课程安排及单元主题。提前预习新课，参考学习资料预习基本的字词音、字义并且熟读课文。有疑间要及时通

2、过网络找同学或老师解决，或者询问家人马上解决。3.教授新课，根据课程目标，我会每天将新课内容发在班级群里，要求每位同学每天早上9点到10点按时认真学习，同时也可以上网查找相关的知识点，对于不懂的问题，应及时在班级群讨论解决。4.小学生语文学习重在积累与阅读，我会在微信群里安排并组织每位同学每天下午3点4点分布置相应的字词音的识记，或者习题练习。要求学生在做完习题后，及时主动拍照发送至微信群，我会检査，对于做错的同学及时当天指出错误并且对作业进行适当的点评，重点讲解出错习题。是学生能够当天吸收当天所学。5.阅读也十分重要，学生每天至少阅读15分钟。一、教学进度表时间学习内容同步作业第一周（2.1

3、0-2.14）课文预学：春夏秋冬（背诵） 姓氏歌 小青蛙【朗读】我能正确流利地朗读课文。【识字】我能熟读生字，并能给生字找朋友。【写字】我能认真书写生字，完成生字抄写本。【常规作业】1. 阅读：每日保证15分钟以上的阅读时间。推荐书目：米小圈上学记系列书籍4册小猪唏哩呼噜上下册安徒生童话三毛流浪记2. 日有所诵：每日一首。3.小古文诵读：每三天一篇。书目：古诗文诵读资源链接：i小学公众号小学生必会小古文第二周（2.17-2.21）课文预学：猜字谜 语文园地一 吃水不忘挖井人第三周（2.24-2.28）课文预学：我多想去看看 一个接一个 四个太阳第四周（3.2-3.6）课文预学：语文园地二 小公

4、鸡和小鸭子 怎么都快乐第五周（3.9-3.13）课文预学：语文园地三 静夜思 夜色第六周（3.16-3.20）课文预学：语文园地三 静夜思 夜色第七周（3.23-3.27）课文预学：语文园地三 端午粽 彩虹第八周（3.30-4.3）课文预学：语文园地四 动物儿歌 古对今第九周（4.6-4.10）课文预学：操场上 人之初 语文园地五第十周（4.13-4.17）复习所学课文内容第十一周（4.20-4.24）复习所学课文内容二、 自学要求：1.读熟并背诵课文。2.认识要记的生字（能打乱顺序认读）。3.书写要写的生字并会组词2个（注意笔顺，笔顺和组词第二个链接里有）。4.语文园地背诵的部分为日积月累板块，读熟展示台和大人一起读

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论