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文档简介
1、语法互动(十四)复合句(宾语从句、状语从句、定语从句),中考考点 1宾语从句的时态、语序及句中连词和代词的选用。 2状语从句中的连词及时态。 3定语从句中关系代词和关系副词的具体用法。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),考点一宾语从句 1引导词 (1)在以that 引导的宾语从句中,若是陈述句作宾语,that可以省略。如: The radio says (that) it will rain tomorrow. 收音机报道说明天要下雨。 (2)以连接代词which,what,who等或连接副词how, where, why, when等引导特殊疑问句作宾语的从句,从句改
2、用陈述语序。如: Could you tell me _ to you? 你能告诉我他跟你说了些什么吗?,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),what he said,(3)以 whether 或 if 引导的一般疑问句或选择疑问句作宾语的从句,从句改用陈述语序。如: I wonder _ you have told the news to Li Lei.我想知道你是否已经告诉李雷这个消息了。 2时态 (1)当主句为一般现在时、现在进行时或一般将来时时,从句根据语境可以使用任何时态。如: Xiaoming wants to know what time you got u
3、p this morning.小明想要知道今天早晨你是几点起床的。 (2)当主句为一般过去时时,从句要用相对应的过去的时态。如:,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),if/whether,We asked what Jean was doing then. 我们问Jean那时正在做什么。 (3)当从句表述的是客观真理或普遍规律时,宾语从句要使用一般现在时。如: Lisa asked whether light _ faster than sound. 丽萨问光的传播速度是否比声音快。 Polly said no news is good news. 波利说没有消息就是好消
4、息。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),travels/goes,科目一考试 2016年科目一模拟考试题,Grammar Focus,3语序 (1)陈述句改为宾语从句,语序不变,即仍用陈述语序。如: He is a good boy. The teacher said. The teacher said (that) he was a good boy.老师说他是个好孩子。 (2)一般疑问句和特殊疑问句改为宾语从句,语序改为陈述语序。如: Does he work hard?I wonder.I wonder if/whether _我想知道他是否努力工作。 When
5、did he leave?I dont know. I dont know when he left.我不知道他是什么时候离开的。 提醒 宾语从句与简单句的转换,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),he works hard,由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词to do”结构的简单句。如: I dont know what I should say. I dont know what_ 我不知道要说什么。 4直接引语与间接引语 (1)人称的变化,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),to say,She said, “I am tire
6、d.”她说:“我累了。” She said that _ tired.她说她累了。 The headmaster said to us,“You must study hard now.”校长说:“你们现在一定要努力学习。” The headmaster told us that _ had to study hard then.校长告诉我们,我们那时必须努力学习。 (2)引导词和语序,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),she was,we,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(3)时态的变化 直接引语变为间接引语时,间接引语的时态要与主句的时态一
7、致。其规律一般是: 一般现在时一般过去时 一般过去时过去完成时 一般将来时过去将来时 现在进行时过去进行时 现在完成时过去完成时 过去完成时不变,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(4)指示代词、时间和地点状语等的变化 thisthat thesethose now_ todaythat day tonight_ this week(year, term)_,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),then,that night,that week (year, term),yesterday_ last week(year, term)the wee
8、k(year, term)before two years ago_ tomorrowthe next(following)day next week(year, term)the next week(year, term) here_,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),there,the day before,two years before,考点二状语从句 1分类 (1)时间状语从句 由when, before, after, until, as soon as, while, as, since 等引导的状语从句叫做时间状语从句。如: I feel very ha
9、ppy _ I meet my friends again. 当我再次遇见我的朋友们时我感到很高兴。 We have made many dumplings _ we began to cook. 自从我们开始做饭,我们已经包了许多饺子了。 He didnt go to bed _ he finished his homework. 他直到做完作业才睡觉。(go to bed 表示的动作不能持续),语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),when,since,until,Ill call him _ he comes back. 他一回来我就给他打电话。 Father was
10、 cleaning the car _ I was playing computer games. 当我正在打电子游戏时,爸爸在清洗汽车。 (2)条件状语从句 由if(如果)引导的状语从句叫做条件状语从句。如: _ it doesnt rain tomorrow, we will go there by bike.如果明天不下雨,我们就骑自行车去那里。 (3)其他状语从句及其引导词,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),as soon as,while,If,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),2.主句与从句时态一致的问题 在时间状语从句和条件状语从句
11、中,主句和从句之间的时态一致问题一般分为下列两种情况: (1)主现从现: 若主句是祈使句或主句中有情态动词时,那么从句用一般现在时表示将来。如: Be careful when you cross the road. 过马路时要小心。 The traffic must stop when the lights _. 当红灯亮时,车辆必须停下来。 (2)主将从现: 主句用一般将来时,而从句用一般现在时。如:,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),are/turn red,I will visit my good friend when I _ time. 当我有时间时,我将去
12、看望我的好友。 If she _ here tomorrow, I will go to the park with her. 如果明天她来这里,我将和她一起去公园。 (3)宾语从句和状语从句同时出现。如: I dont know if(是否)he will come. If(如果)he comes, I will tell him about the accident. 我不知道他是否要来。如果他来,我将告诉他这起事故。 I dont know when(什么时候)he will come tomorrow. When(当的时候)he comes, I will tell him about
13、 the news. 我不知道他明天什么时候来。当他来时,我将告诉他这个消息。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),have,comes,(4)过去时态: 若主从句都是在叙述过去的事情,则主从句可以用一般过去时或过去进行时。如: Mother was cooking when I got home yesterday. 昨天我到家时,妈妈正在做饭。 3引导词与连词的使用 because与so不能同时用在一个主从复合句中;although/though与but不能同时用在一个主从复合句中。如: Though/Although it was late, they kept w
14、orking. 尽管很晚了,他们仍然继续工作。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),考点三 定语从句 引导定语从句的关系代词有who(whose, whom), which, that; 关系副词有when, where, why。 1关系代词的基本用法,2.关系代词的特殊用法 that和which都可以修饰表示物的先行词,有的只能用that,有的只能用which。 (1)下列情况只能用that: 先行词为不定代词all, few, little, much, everything, nothing 等。如: Al
15、l (that)you have to do is to practise every day. 你要做的就是每天都要练习。 There isnt much (that) I can do. 我能做的不多。 先行词被序数词或形容词的最高级修饰时。如:,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),The first lesson (that) I learned will never be forgotten.我将永远不会忘记我上的第一堂课。 This is the best film (that) I have ever seen. 这是我看过的最好的一部电影。 先行词被all,
16、 any, every, few, little, no, some 等不定代词修饰时。如: I have read all the books (that) you gave me. 我已经读完了你给我的所有的书。 先行词被the only, the very, the last, the same 等修饰时。如:,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),The white flower is the only one that I really like. 这朵白花是我唯一真正喜欢的。 This is the very book _ I want to read. 这就是
17、我要看的那本书。 This is the same skirt that I want to buy.(同一条裙子)这就是我想买的那条裙子。 当主句是以who或 which 开头的特殊疑问句时,定语从句用that 引导。如: Who is the man that is standing there? 站在那的那个人是谁?,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),that,Which of us that knows something about physics doesnt know this?在我们懂点物理的人当中有谁不知道这个? 先行词既有人又有物时。如: We ta
18、lked about the persons and things _ we could remember.我们谈论了我们所能记得的人和事。 time作先行词,前面如果有序数词或 last 修饰时,定语从句用 that 来引导或省略;如果没有序数词或 last 修饰时,既可用 when 也可用that来引导。如: This is the last time (that) I shall give you a lesson. 这是我最后一次给你们上课了。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),that,The first time (that) I saw him was i
19、n 1972. 我第一次见到他是在1972年。 (2)下列情况只能用 which: 关系代词作介词的宾语时,用“介词which”的结构。如:This is the book for _you ask. 这是你要的书。 引导非限制性定语从句时,只能用which。如: This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人,我已经读了三遍。 3关系副词的用法 (1)when引导的定语从句修饰表示时间的先行词。如:,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),which,I still remember
20、the day _ I first came to Beijing.我仍然记得来北京的第一天。 (2)where 在句中作状语,表示地点。如: This is the factory _ I worked two years ago. 这就是我两年前工作的那个工厂。 (3)why在句中作状语,表示原因。如: I know the reason _ he came late. 我知道他来晚的原因。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),when,where,why,考点过关 根据句意及汉语提示完成句子 1I didnt know _ (他住在哪里) 2Could you tell me _(你是否去) to the beach tomorrow? Im not su
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