六年级上册科学课件3.2电磁铁丨教科16

1、1、通电导线和线圈可以产生,知识回顾,磁性,2、磁铁有哪两个特性？,A、有磁性,B、有南北极；且同极相斥异极相吸,32 电磁铁,朱家埠小学 六年级,电磁铁,二、电磁铁的制作方法： 1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50100圈，导线两头留出510厘米做引出线。,2、把导线留出的两头分别连接到电池上，看它能否吸起大头针。这一现象说明什么？,一、电磁铁： 由线圈和铁芯组成的装置。,注意：因为导线较短，这个电磁铁很耗电，实验时不要把导线长时间接在电池上。,接通电流产生磁性，断开电流磁性消失,电磁铁的性质1,检测电磁铁是否有南北极,实验方法：,把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指

2、南针。,各组实验结果：,检测电磁铁是否有南北极,实验方法：,把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。,钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极 ，那么铁钉的钉尖是南极。,A组实验结果：,B组实验结果：,钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。,电磁铁,为什么我们有的小组测出钉尖是南极，有的是北极呢？这种现象可能与什么有关？,A、电池的连接方法,B、导线的缠绕方向,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,电池正负极接法,线圈的缠绕方法,同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数,电池正、负极接法,钉尖接电池正极,南,北,钉尖接电池负极,北,南,同一铁钉、电池正负极接法、电池的节数,线

3、圈的缠绕方向,顺时针方向缠绕,逆时针方向缠绕,南,北,北,南,电磁铁的南北极与电池的正负极接法有关，电池正负极接法改变，电磁铁的南北极改变。 电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向有关，线圈的缠绕方向改变，电磁铁的南北极改变。,我们的发现：,电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极是可以改变的。,改变电磁铁_、_， 能够改变电磁铁的南北极。,线圈缠绕方向,电池正负极接法,电磁铁的性质2,电磁铁,磁铁与电磁铁不同之处,磁铁,电磁铁,有磁性,通电才有磁性,南北两极不改变,南北两极能改变,判 断,1、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（ ） 2、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不 能长时间接在电池上。（

4、） 3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（ ）,电磁铁,填空：,1、由线圈和铁芯组成的装置叫 ，它通电时产 生 ，切断电源后 消失。 2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与 、 有关。,电磁铁,电磁铁,磁性,磁性,电池的正负连接方向,1、电磁铁与一般的磁铁不同的是（ ）。 A、磁力大小可以改变 B、没有南北极 C、不能指示方向 2、下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数 3、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时 的电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化,A,C,B,电磁铁,A,5、改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（ ）。 A、改变线圈缠绕方向 B、改变电池的连接方式 C、改变电池的数量,B,电磁铁,画图题,1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。,电磁铁,N,S,这两个电磁铁的南北极不同，是因为 。,电池正负极连