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文档简介

1、2015级语文教育专业毕业教学设计实施方案（2017年9月李老师制作）为了做好语文教育专业毕业教学设计工作，特制定本方案。具体内容如下：一、高度重视毕业教学设计工作，毕业教学设计是语文教育专业毕业生教育实践的一项重要工作，能全面检查语文教育专业毕业生的语文教育基本能力。是我院语文教育专业的必修课程。二、毕业教学设计的要求。学生自己选择人教版义务教育前三学段课文，在精心备课的基础上，认真填写教学设计表格（表格附后）。三、实施步骤。2017年10月20日前学生选好课题，2017年11月30日写好设计初稿，2017年12月30日前修改初稿，2018年3月20日前完成教学设计定稿，2018年4月15日

2、指导老师给出评语、划定等级并登陆成绩。四、指导。指导老师要按实施步骤督促学生及时完成相应的毕业教学设计工作，并做好指导记录，记录次数三次以上。五、评审。教师根据学生的备课态度、教学设计的内容、卷面书写等对教学设计给出最后成绩。成绩实行等级制，分优、良、中、差、不及格五个档次。六、组织实施组长：易志文副组长：吴芳、陈敢、孙琦成员：各指导老师附1：封面语文教育专业教学设计课 题 学号 姓名 学院 专业班级 指导老师 完成时间 萍乡学院文学院制附2：教学设计表格 教学设计（小二、黑体、加粗、居中）教学内容（小三、宋体、加粗）小四、宋体课时安排（小三、宋体、加粗）小四、宋体教材分析（小三、宋体、加粗）正文、小四、宋体学情分析（小三、宋体、加粗）正文、小四、宋体教学目标（小三、宋体、加粗）知识与技能（小四、宋体、加粗）正文、小四、宋体过程与方法（小四、宋体、加粗）正文、小四、宋体情感态度与价值观（小四、宋体、加粗）正文、小四、宋体教学重点（小三、宋体、加粗）正文、小四、宋体教学难点（小三、宋体、加粗）正文、小四、宋体教学方法（小三、宋体、加粗）正文、小四、宋体教学过程（小三、宋体、加粗）教学活动小四、宋体、加粗）设计意图小四、宋体、加粗）正文、小四、宋体正文、小四、宋体作业设计（小三、宋体、加粗）正文、小四、宋体板书设计（小三、宋体、加粗）正文、小四、宋体教学反思（小三、

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