混合式学习.ppt

1、混合式学习,Blended Learning,通向未来之路,Company Logo,混合式学习（BL）,当前，信息通信技术已经在很大程度上改变了高校教学的环境和条件，但从传统教学到网络教学，再到混合式学习，需要教师在教学理念上加以重新认识，进而自觉加以运用和实施。从e-learning演化而来的Blended Learning，为当前高校的教学改革提供了一种新的思想和方法。,Company Logo,混合式学习,四个层次,机遇与挑战,研究现状,混合成分,教学过程,概述,BL,Company Logo,BL概述,Company Logo,BL概述,“混合式学习”是国际教育界对以美国为代表的“E

2、-learning” 实践进行深入反思之后提出的概念。在我国的概念是自 2003年12月9日，北京师范大学何克抗教授在南京召开的第 七届全球华人计算机教育应用大会上首次介绍了理念之 后，开始在教育技术领域传播。,Company Logo,BL概述,E-learning是指通过因特网或其他数字 化内容进行学习与教学的活动，它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习方式；这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。,E-Learning的内涵,Company Logo,BL概述,混合式学习的 核心是在“合适的

3、”时间为“合适的”人采用“合适的”学习技术和为适应“合适的”学习风格而传递“合适的”技能来优化与学习目标对应的学业成就。,Blended Learning focuses on optimizing achievement of learning objectives by applying the “right” learning technologies to match the “right” personal learning style to transfer the “right” skills to the “right” person at the “right” time.,

4、Company Logo,BL的定义,从教与学的角度来理解，混合式学习就是将传统课堂中的面对面学习和和高校中学习者基于某种网络教学平台，在助学者的指导下有组织、有计划、有明确学习目标的在线学习进行有机结合，实现二者优势互补的一种学习方式。,Company Logo,BL概述,Company Logo,BL概述,一是面对面教学手段的使用减轻了网络学习中 学生可能存在的孤独感和认同感,加强了师生关系； 二是网络教学手段的使用减少了课堂教学时间，让学生可以更多的访问所需资源，灵活性强； 三是教学资源得到了更有效充分的使用； 四是解决了评估难的问题； 五是提高了教学效果，这是因为可以使用更多积极有效的

5、技术手段来促进教学。,使用BL的原因,Company Logo,BL混合了什么,学习理论的混合,学习资源的混合,学习环境的混合,学习方式的混合,BL 混合,学习风格的混合,Company Logo,BL研究现状,理论研究,应用研究,大家看法,Company Logo,研究现状,one,two,three,four,混合式学 习的理论 与技术基础,混合式学 习的教学 应用模式,混合式学 习的内容、 形式与要素,混合式学 习的课程设计,1,2,3,4,5,混合式学 习的影响 因素,理论研究,Company Logo,研究现状,教育界,企业培 训领域,Company Logo,研究现状,邹景平的看法

6、,何克抗教授的看法,Driscoll的看法,李克东教授的看法,大家看法,Company Logo,BL教学过程,三种教学组织形式,四个教学环节,什么是BL教学过程,Company Logo,BL教学过程,以自主学习为主的教学形式,三种教学组织形式,Company Logo,BL教学过程,四个环节,BL课程导入,BL活动组织,BL学习支持,BL教学评价,Company Logo,混合式学习,线上与线 下的混合,基于学习 目标的混合,“学”与“习”的混合,学习与工作的混合,Company Logo,BL发展趋势,近年来混合式学习在高等教育领域的发展引人注目。宾夕法尼亚州立大学，认为这是“当今高等教育领域内一个毋庸置疑的必然发展趋势”。 美国高校45%的课程是通过混合式学习来实施。预计未来23年内，其比例可能达到55%。在英国高校教学信息化建设中，比例最高的是混合式学习（50%），韩国国立与私立大学混合式学习的利用率已达到97%，目前超过60%的中国高校已经开始使用课程管理系统，作为支持校内全日制学生的混合式教学之技术平台。,Company Logo,BL面临的挑战,1.教学资源的访问带来的困难 2.地理位置带来的困难 3.上班时间带来的困难 4.家庭和社会责任带来的困难,混合式学习中目前面临的挑战,Company Logo,BL面临的挑战,学生,教师,学校,时间管