一、力.ppt

1、问：火箭为什么能飞向天空呢？受到了什么的作用呢？,第一节力,思考：力是什么？（说说自已的理解）。,人用力推车,人用力拉弹簧,起重机用力提重物,压路机用力压路面,你能否从这些现象中找到力的本质？,车,手,弹簧,起重机,重物,压路机,路面,探究分析,拉,提,压,物体,物体,作用,结论：知识点1（力是什么？） 力是对的作用。,思考：相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？,相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用！,物体,物体,反馈练习：,1、力能离开物体而独立存在吗？ 2、物体之间不接触能否产生力的作用？ 3、小明对桌踢了一脚，桌子动了。 问：施力物体是；受

2、力物体是.,（不能）,（能）,小明,桌子,知识点1.1：力的表示,1、物理学中，力用符号表示. 2、力的单位，简称，符号是.,F,牛顿,牛,1,探究2：力的相互作用会带来什么效果？,弓的形状发生 。,竿子发生了。,沙发发生了。,发生形变,改变,形变,形变,思考： 力除了可以使物体发生形变，还可以产生哪些作用效果？,接球,传球,分析：足球运动状态发生了什么变化？,静止,运动,静止,说明：力可以改变物体的。,速度,分析：足球的方向发生了什么变化？,说明：力还可以改变物体的。,方向,1、力可以使物体。 2、力可以使物体的发生改变,结论2：力的作用效果：,发生形变,运动状态（速度、方向）,反馈练习：（

3、下页）,1、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 .,B C E,A D,反馈练习：,运动状态改变,（a）速度大小发生改变；,(b)运动方向发生改变；,形变包括形状和体积的改变（比如：拉弹簧、折断粉笔），形变可以是很明显的，也可以是非常微小的（比如：坐在沙发上、坐在木凳上。）,(c)速度大小和运动方向同时发生改变。,温馨提示：易错点,探究3：力的三要素？和力的示意图,力的大小,力的方向,力的作用点,结论：习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素,踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去,用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。,知

4、识点3.1：力的示意图：,用一根的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示； 箭头 表示。 线段的起点或终点 表示。,例：用50N的拉力沿水平方向向右上角拉动箱子前进 ，请画出力的示意图？,F=50N,带箭头,力的大小,力的方向,力的作用点,注意：画力的示意图时，先要确定研究的对象，确定，再画力的方向，同一个图里，力越大，线段就该画越。,作用点,长,1、手竖直向上托一本书用了50N的力，请画出书的受力示意图？,F=5N,2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N，请画出木箱力的示意图？,F=10N,练习：,小结：质地均匀的物体，作用点可画在物体的上。,重心,知识点4：力的作用是相互的（学生讨论回答）,分析：滑冰时，甲向乙施力，结果两人都分开了，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是，说明，力的作用是的。,相互,受力物体,思考：甲向乙施力，甲、乙分别会怎么运动？为什么？,课堂小结：,1、力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称：牛，符号： 3、力的作用效果：、可以使物体发生形变，、也可以改变物体的运动状态（速度、方向） 4、力的三要素：大小、方向、作用点。力的作用是相互的。