六年级上册音乐课件我们多么幸福冀少13_第1页
六年级上册音乐课件我们多么幸福冀少13_第2页
六年级上册音乐课件我们多么幸福冀少13_第3页
六年级上册音乐课件我们多么幸福冀少13_第4页
六年级上册音乐课件我们多么幸福冀少13_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我们多么幸福,欣赏音乐，思考问题：,同学们，你们注意到刚刚老师放的这段音乐是几拍子的？ 三拍子 音乐的情绪是欢快的还是活泼的还是比较抒情的？ 活泼 这节课我们来学习三拍子的歌曲，请大家体会一下情绪和以前我们学的有什么不同？,我们多么幸福,1、同学们，能把你们觉得幸福的事情和老师说一下吗？,2、现在请大家闭上你们的小眼睛，细数我们身边的幸福时光。,3、听完这首歌曲，同学们有什么样的感受呢？,1、听辩模仿歌曲节奏，体现三拍子的强弱规律。用击掌的形式表现出来。,2、练习三拍子的强弱规律：,强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱,练一练,随节奏读歌词,学唱歌曲,发声练习 1、1=C 13 5

2、5|6 5 -|1 5 -|6 5 -|13 5 5|6 5-|4 3 -|2 1 -| La 3 4 5 5|6 5 -|1 7 1|2 - -|3 2 3|2 1 -|5 6 7|1 - -| HA 训练此条发声练习注意，三拍子的强弱规律。,唱一唱,分析： 第一乐句和第二乐句、第三乐句与第四乐句相互保持平行关系，第五、第六乐句逐步推向全曲高潮，这部分要唱得活泼明快。,分段感情：,1、第一段唱出了我们在祖国怀抱中愉快学习的幸福感； 2、第二段唱出了我们在教师培育下学习成长的欢乐； 3、第三段唱出了我们在红旗下长大，长辈们对我们的殷切期望。,下面就请大家在这幸福的音 乐中跳舞吧！,小结：,同学们，当歌声响起时，你的眼前是不是浮现出许多幸福的往事，让我们来说一说你感觉最幸福的事吧。,我们要珍惜今天的幸福生活，热爱祖国。从现在做起，努力学习，争取成为一个对社会有用的人。让我们更多地感受身边点点滴滴的幸福吧！让我们用实际行动来回报

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论