离散型随机变量的分布列（习题课）课后巩固_第1页
离散型随机变量的分布列（习题课）课后巩固_第2页
离散型随机变量的分布列（习题课）课后巩固_第3页
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文档简介

1、课后巩固1设袋中有80个红球，20个白球，若从袋中任取10个球，则其中恰有6个红球的概率为()A.B.C. D.答案D解析从袋中任取10个共C100种方法，其中恰有6个红球的情况有C80C20，所以P(A).2离散型随机变量X的分布列中部分数据丢失，丢失的数据以“x”“y”(x，yN)代替，其表如下：Xi123456P(Xi)0.200.100.x50.100.1y0.20则P(X)()A0.25 B0.35C0.45 D0.55答案B解析根据分布列的性质可知，随机变量的所有取值的概率和为1，得x2，y5.故P(X)P(X2)P(X3)0.35.3有5支不同标价的圆珠笔，分别标有10元、20元

2、、30元、40元、50元从中任取3支，若以表示取到的圆珠笔中的最高标价，试求的分布列解析的可能取值为30,40,50.P(30)，P(40)，P(50)，的分布列为304050P4.某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，使用不同版本教材的教师人数如下表所示：版本人教A版人教B版苏教版北师大版人数2015510(1)从这50名教师中随机选出2名，求2人所使用版本相同的概率；(2)若随机选出2名使用人教版的教师发言，设使用人教A版的教师人数为，求随机变量的分布列解析(1)从50名教师中随机选出2名的方法数为C1 225.选出2人使用版本相同的方法数为CCCC350.故2人使用版本相同的概率为P.(2)P(0)，P(1)，P(2)，的分布列为012P5.已知箱中装有4个白球和5个黑球，且规定：取出一个白球得2分，取出一个黑球得1分现从该箱中任取(无放回，且每球取到的机会均等)3个球，记随机变量X为取出此3球所得分数之和求X的分布列解析由题意得X取3,4,5,6，

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