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1、,7、我不是最弱小的,第二课时,铭传中心校 何玉聪,我会读：,弱小 周末 萨沙 托利亚 铃兰花 簇拥 聊天 娇嫩 掀起 递给 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作,自由朗读一、二自然段。思考： 1、你从哪些地方感受到森林的美好？ 2、课文中是怎么描写野蔷薇的美的？,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。,妈妈赶紧从背包里拿出雨衣 递给身边的托利亚，托利亚 又把雨衣递给了萨沙。,读课文第3-8自然段。 1、找一找，画一画，文中出现几次妈妈和萨沙的对话？ 2、思考：倾盆大雨之中，发生

2、了什么事儿？萨沙为什么说自己不是最弱小的？,萨沙 ： 妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 妈妈 ： 我们应该要保护比自己弱小的。,你能读懂对话,（不解地问 ）,这么说我就是最弱小的了？ 这么说我就是最弱小的了。,萨沙 （不服气地说）：这就是说，我是最弱小的了？ 妈妈 ：要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的？,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,花儿低着头，好像 在说：“（ ）。”,思考：,1. 看到花儿被雨点打成这样，文中的 萨沙为花做了什么？,2. 萨沙为什么要这么做？,保护,萨沙问“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”萨沙问道。,妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”,（高兴、自豪）,妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 妈妈，现在我不是最弱小的。,萨沙 ： 妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 妈妈：我们应该要保护比自己弱小的。 萨沙：这就是说，我是最弱小的了？ 妈妈：要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的？ 萨沙：妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 妈妈笑着说：不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！

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