初中物理《磁现象》课件.ppt

1、,第七章 磁与电 第一节：磁现象,形状不同的磁体,磁针,条形磁体,蹄形磁体,生活中有这类能吸引铁、钴、镍等物质，,叫做磁铁。,磁铁的这种性质叫做磁性，具有磁性的物质叫做磁体。,提问：磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？请同学们观察下列实验。,实验：,提问：观察到什么现象？由此可得出什么结论？,磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极 它的位置在磁体的两端。,从上面实验可以看出，磁体有两个磁极，怎样表示这两个磁极呢？请同学们观察下面的实验。,想一想,将磁铁悬挂静止后，一端指向北，叫北极（N）；另一端指向南，叫南极（S）。,目前还没找到只有南极或只有北极的磁铁（单磁极磁体）,结论： 磁体

2、上的两个磁极： 一个叫南极（S极） 一个叫北极（N极）,利用磁体指向南北的性质可以制造指南针,磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？,磁极间的相互作用是： 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。,人造磁体是根据什么道理制成的？（视频）,思考,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。,铁和钢制的物体都能被磁化。,思考1：一根细钢棒，不知道有无磁性，怎样才能判断？你能想出几种方法？ 导学探究 124页 思考2：将一根条形磁铁从中间折断，下列说法正确的是（ ） A.a、b端都是N极 B.c、d端都是S极 C.b、c端没有磁性 D.b、c是异名磁极,D,彼此不接触的两个磁体

3、，通过什么发生作用？,(磁场),桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?,(细绳),磁体周围存在磁场,磁体间的作用就是通过磁场产生的,性质：磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用,如图所示，将小磁针先后放在条形磁体周围不同的地方，记下小磁针在各处静止时北（N）极的指向，并在图中标出。,2、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。,1、不同位置小磁针的北极指向一般_(相同/不同)，说明了什么？,议一议,不同,如图所示所示,观察铁屑的分布什么特点?,活动4：用铁屑探究磁体周围的磁场,从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条

4、曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.,物理学中把这样的曲线叫做磁感线.,磁感线的特征：,磁感线并非真实存在，是人为假想出来的。（但磁场真实存在）,在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极；内部从S极到N极，形成封闭曲线。,磁感线永不相交，磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏.,磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向.,与纸面垂直的磁场通常用“”或“”表示,垂直纸面向里,垂直纸面向外,为什么指南针能够指示方向?,认识地磁场,北极,南极,南极,北极,北极 N,南极 S,等效,N,S,思考：赤道上放小磁针，静止时N极指向 哪里？,北方（地理北极)地球,南方(地理南极）,地磁场与地磁偏角,北方（地理北极),南方(地理南极）,地磁南极,地磁北极,磁偏角,这一现象最早由我国宋代学者沈括发现. 这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.,1、定义：地球周围空间存在